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立教大学
佐治康一先生の「メディアと人間」の評価一覧
【立教大学】佐治康一先生が担当する「メディアと人間」には、4件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星3.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
くろ さんの授業評価
| 学部 学科 | 全カリ |
|---|---|
| 担当の先生名 | 佐治康一先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
テレビ局に長くいらっしゃった方なので、メディアについての面白い話が聞ける。授業で扱ったスライドは全てコーラスにアップされる。 毎回授業後にリアペ提出。また２回レポート提出をしなければならない（授業内、大きいリアペ）。レポート提出回を欠席する場合は後からメールで提出可能だが、評価は少し下がる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/06/10) [2556339]
リサ999 さんの授業評価
| 学部 学科 | 経営学部 国際経営学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 佐治康一先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回授業の最後にリアペを出す。 レポートは授業ないレポートだが、欠席した場合コーラスに情報がアップされており後から提出することも可能だった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/02/19) [2289392]
tamaki さんの授業評価
| 学部 学科 | 社会学部 社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 佐治康一先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回出席があり、2回ほど授業内レポートがある。 期末レポートもあるので、出席とレポート頑張ればとれる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/02/07) [2275192]
きよみず さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 佐治康一先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
テレビの誕生から現在までの事件・事故・災害などの大きな出来事に対して、テレビがそれらをどのようにとらえて、どのように伝えてきたかを紹介し、テレビの存在意義とそのメディア特性を明らかにする。 ニュースがどのような組織と体制で作られているのか、テレビを取り巻くメディア状況はどうなっているのかを紹介し、インターネット時代にテレビがメディアとして生き抜くには、その特性をどのように生かしていったらいいのかを考える。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/02/02) [2269867]
