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松原始先生の「自然環境の保全」の評価一覧
【立教大学】松原始先生が担当する「自然環境の保全」には、12件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星4.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
fjjdn さんの授業評価
| 学部 学科 | 経済学部 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | 先生の講義が中心、厳か、静か、大教室、オフライン中心 |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | レポート100%で楽単です。授業に来る必要はありません。初回は教室がいっぱいになりますが、2回目以降は学生があまり来ないらしいです。成績評価でSやAを取るのは難しいです。普通に出したらBになります。 授業で使ったレジュメは立教時間に載せてくれました。しかしレポート書くときに見ることはなかったです。 レポート試験の題目を載せておきます。 都市になぜ野鳥が生息できるのか、例を挙げて具体的に論ぜよ。特定の種についてでも、全般についてでもよい。 文章量の制限 制限なし 文字方向 自由 ■ファイル形式（File Format） ・Word（.docx,.doc,.docm） ・PDF（.pdf） |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生はカラスの専門家です。 東京のような大都市であっても、我々の周囲には多くの野鳥が生活している。鳥たちはどのような生活史をもつのか。また、その生活史は人間の活動とどのように関連し、どのような問題を引き起こしているのか。身近な鳥類を取り上げてその生活史をなるべく具体的に解説する。また身近な鳥類を通して、環境問題・保全問題を考える一助としたい。 |
| 授業を 受けた時期 |
2024年後期 |
| 評価 |
|
(2026/01/08) [4111755]
mSDhiJjt さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 史学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
出席とられない。授業のレジュメをアップしてくれるためそれを見て最後レポートを提出する。 |
| 授業を 受けた時期 |
2022年後期 |
| 評価 |
|
(2023/02/15) [3968829]
yspeHsiw さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 史学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業にほとんど出なくてもアップロードされるレジュメを見ればレポートは書ける。 |
| 授業を 受けた時期 |
2021年後期 |
| 評価 |
|
(2022/11/29) [3956423]
bRFmGtY0 さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 史学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
都市に生息する野鳥を通して生態学・生物学を学び、人間と自然の関わりについての知見を深める講義。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2021/02/26) [3736496]
しがつうまれ さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 史学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業に参加しなくてもレポートを出せば単位が取れる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2021/01/20) [3718390]
し さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | その他 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
一回目の授業にて期末レポートの内容が発表される。出席は取らず、レポート提出で単位は来るはず。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/07/08) [3676231]
ぽいう さんの授業評価
| 学部 学科 | 経済学部 経済政策学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
レポート提出のみなので、とても簡単だったと思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/05/02) [3596188]
りんこ さんの授業評価
| 学部 学科 | コミュニティ福祉学部 福祉学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： テスト・レポート両方なし 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
カラスの研究、都市に住む鳥の研究など |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/03/31) [3537246]
ひな さんの授業評価
| 学部 学科 | ゼンカリ |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
鳥について学びます。出席はありません。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/03/12) [3492287]
kakaka さんの授業評価
| 学部 学科 | 文学部 文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
都市で生活する野鳥について理解を深める。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/21) [3151252]
鳩 さんの授業評価
| 学部 学科 | 全カリ |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
野鳥についての講義。授業内容をまとめたレジュメを、授業が5回くらい終わる事にもらえる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/01/21) [3039797]
バシちゃん さんの授業評価
| 学部 学科 | コミュニティ福祉学部 福祉学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 松原始先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
映像を用いて鳥の生態について観察する、バードウォッチングの映像が中心である |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/12/08) [3016274]
