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龍谷大学
谷垣 岳人先生の「保全生態学」の評価一覧
【龍谷大学】谷垣 岳人先生が担当する「保全生態学」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星4.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
bmjdLUzo さんの授業評価
| 学部 学科 | 先端理工学部 環境科学課程 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 谷垣 岳人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | 先生の講義が中心、厳か、静か、大教室、オフライン中心 |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: 授業無し 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | 授業に出席さえしていれば、高い成績を貰うことが出来ました。特に工夫や対策は必要ありません。 |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
生物多様性の成立と維持のメカニズムを学び、生態系の保全に必要となる概念を学ぶことが出来る。 |
| 授業を 受けた時期 |
2025年前期 |
| 評価 |
|
(2025/09/14) [4102870]
はっぴー さんの授業評価
| 学部 学科 | 政策学部 政策学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 谷垣 岳人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
生物や自然など環境保全について学びます。最後の要約課題をきちんと出せば単位は取れると思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
2022年前期 |
| 評価 |
|
(2023/05/17) [4002188]
1fmotcbR さんの授業評価
| 学部 学科 | 政策学部 政策学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 谷垣 岳人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
最終回に3000字のレポート(本要約)が課され、それを提出すれば単位は取れると思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
2022年前期 |
| 評価 |
|
(2023/04/27) [3996785]
YB4bMXy9 さんの授業評価
| 学部 学科 | 政策学部 政策学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 谷垣 岳人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
講義後にレポートを提出するスタイルです |
| 授業を 受けた時期 |
2022年前期 |
| 評価 |
|
(2023/03/17) [3981900]
q9cjpvyl さんの授業評価
| 学部 学科 | 政策学部 政策学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 谷垣 岳人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
オンライン時。感想を提出する形式のわかりやすい授業、生物が嫌いじゃなければある程度楽しんで受けることができる。 |
| 授業を 受けた時期 |
2022年前期 |
| 評価 |
|
(2022/09/29) [3951001]
uma884 さんの授業評価
| 学部 学科 | 政策学部 政策学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 谷垣 岳人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
生物多様性の減少の問題を様々な取り組みを紹介し、それを基に考察していく。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2014/04/29) [1546923]

