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学習院女子大学
工藤晶人先生の「フランス文化論」の評価一覧
【学習院女子大学】工藤晶人先生が担当する「フランス文化論」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星3.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
もつね さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際文化交流学部 国際コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 工藤晶人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
映画を見てフランスについて学びます |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/05/20) [3619233]
もつね さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際文化交流学部 国際コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 工藤晶人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
映画を見てフランスについて学びます |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/05/20) [3619224]
ゆりこ さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際文化交流学部 国際コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 工藤晶人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
リアぺは毎回あるが、評価はほとんどレポートを出せば付く |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/04/16) [3571783]
あや さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際文化交流学部 国際コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 工藤晶人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
フランスの歴史、人種差別について学びました。授業内で人種差別の様子が描かれた映画を観る機会もあり、勉強になりました。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/25) [3164938]
サボテン さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際文化交流学部 国際コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 工藤晶人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業出てれば余裕でとれる たのしい |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/26) [3085075]
うるるるる さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際文化交流学部 日本文化学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 工藤晶人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
近世から近代にかけてのフランス海外関係史について理解を深める。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/04) [2315402]
