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東京都立大学大学院
下村芳樹先生の「ライフサイクルデザイン特論」の評価一覧
【東京都立大学大学院】下村芳樹先生が担当する「ライフサイクルデザイン特論」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星3.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
swift さんの授業評価
| 学部 学科 | システムデザイン研究科 システムデザイン専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 下村芳樹先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
基本的に授業前半が座学で,後半はグループワークをすることが多い. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/29) [3176150]
yasuuu さんの授業評価
| 学部 学科 | システムデザイン研究科 システムデザイン専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 下村芳樹先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
グループワーク。それぞれのグループが事業を提案しプレゼンテーション形式で最終発表 月に何度か進捗報告の発表有 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/12) [3065247]
けじ さんの授業評価
| 学部 学科 | システムデザイン研究科 システムデザイン専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 下村芳樹先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
サービス工学に基づくサービス設計 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/12/17) [3020733]
haruna さんの授業評価
| 学部 学科 | システムデザイン研究科 システムデザイン専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 下村芳樹先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
ニーズの分析をして製品の企画をする. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/05/11) [2509886]
みたけつ さんの授業評価
| 学部 学科 | システムデザイン研究科 システムデザイン専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 下村芳樹先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
製品サービスの開発に向けて、題材を決め、仮想顧客の要求抽出からプロジェクトの発表までの行程をグループワークを基本に行う |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/07/19) [2192787]
きょう さんの授業評価
| 学部 学科 | システムデザイン研究科 システムデザイン専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 下村芳樹先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
グループを作って,決められたテーマに対して議論し,プレゼンを10分で行う. 話し合いに一週間掛けて取り組むので結構時間がかかるし,テーマも難しかった. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2008/04/30) [874511]

