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青山学院大学大学院
熊野先生の「伝熱工学特論」の評価一覧
【青山学院大学大学院】熊野先生が担当する「伝熱工学特論」には、4件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
ツヨシ さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 理工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 熊野先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
一般的な熱力学における応用．熱伝導・熱伝達などについて． |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/05/02) [2493951]
タツヤ さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 理工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 熊野先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
熱移動現象は，広く日常で見られるだけでなく，様々な機器を設計する上で重要な現象の一つである．特に，電子機器の設計などでは，機器の正常な動作のために温度管理が必要であり，適切な熱設計が重要な課題となっている．伝熱現象は，伝導伝熱，対流伝熱，放射伝熱に大別される．本講義では，これらの基礎的な理論を理解するとともに，数値解法や近似解法などにより，広く活用できる力を身につけることを目標としている． |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/15) [1705772]
T さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 理工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 熊野先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
最後のレポートさえ出せばよい評価がもらえる．レポートは伝熱に関する論文を読み，感想等をかく． |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/03/31) [1617118]
とみ さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 理工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 熊野先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
熱伝導について講義形式で行い，期末レポートのみで評価 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2013/05/07) [1438240]
