- トップ
- 千葉大学大学院
- 「技術完成力」を含む授業
- 井上里志先生の「技術完成力」の評価一覧
千葉大学大学院
井上里志先生の「技術完成力」の評価一覧
【千葉大学大学院】井上里志先生が担当する「技術完成力」には、9件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星4.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
mako さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業は退屈であったが、内容は面白かった。タカタのエアバック問題についてレポート課題が出された。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/05/08) [2888540]
就活生 さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
技術を完成させるということについて論じる．教室がすぐに満員になるため早めに着席することを勧める． |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/04/05) [2811519]
3321 さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
工学の研究者の立場から技術の話を聞ける |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/03/30) [2795509]
ano さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
理系向けの授業。社会の技術者として考えなければならないことなど。 レポート課題（三回）と出席で評価。 教養展開科目のごとき授業です。人気授業のため、教室に立ち見がいました。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/03/09) [2742767]
asd さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
出席とレポートちゃんとすれば単位は来ます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/02/19) [2708782]
pife さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
産業界において必須である製品開発力(技術完成力)を身につけるため，ステ－ジゲ－ト法などを活用した製品開発手法等を習得していただくとともに、製品開発 プロジェクト選定法の世界標準と言われているディスカウントキャッシュフロ－法(DCF法)等について学ぶ。あわせて売れる製品開発に欠くことのできないマ－ ケティングについて学ぶ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/02/01) [2689552]
かみかみ さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
比較的キャパの大きい教室での講義ですが、立ち見が数十人でるような人気の授業です。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/07/08) [2584844]
Azriel Rosenfeld さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
たまに来る企業の人の話は非常におもしろい。 それ以外はマーケティング、SWOT分析などを学ぶ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/05/02) [2119118]
aki さんの授業評価
| 学部 学科 | 教育学研究科 学校教育専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上里志先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
SWOT分析や権利について勉強します |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/03/21) [1985858]
