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大阪大学大学院
能木雅也先生の「自然材料化学」の評価一覧
【大阪大学大学院】能木雅也先生が担当する「自然材料化学」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星4.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
dHVK7gYv さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学研究科 応用科学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 能木雅也先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
オンライン講義。毎週課題が出てそれを提出するだけ。数分のYouTube動画に全部答え書いてある。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2021/02/25) [3736055]
uyOaxgCh さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学研究科 応用科学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 能木雅也先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
紙に関する勉強が出来る。毎回youtubeの動画を見て答えるレポート課題が出る |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2021/02/15) [3730283]
カープ さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学研究科 応用科学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 能木雅也先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
透明な紙の原料であるセルロースに関する授業 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/12/16) [3711570]
タナカ さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学研究科 応用科学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 能木雅也先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
授業無し 後期/期末: 授業無し 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
れぽーとかいて提出すれば単位がもらえる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/12/13) [3711024]
ゆうた さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学研究科 応用科学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 能木雅也先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
教授の研究内容を聞きながら、知りたいことを質問する。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/04/10) [3216808]
imy さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学研究科 応用科学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 能木雅也先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
近年注目が集まっている材料であるセルロースナノファイバーについての基礎知識が得られる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/01/08) [3028935]

