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筑波大学大学院
藪野浩司先生の「運動制御論」の評価一覧
【筑波大学大学院】藪野浩司先生が担当する「運動制御論」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星5.0点、楽単度は星2.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
ああああああああ さんの授業評価
| 学部 学科 | システム情報工学研究科 知能機能システム専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 藪野浩司先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
運動制御についていくつかのテーマを学べる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/27) [3086965]
まるまる さんの授業評価
| 学部 学科 | システム情報工学研究科 知能機能システム専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 藪野浩司先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
中間で出される課題が難しかったです。2回に1回くらいの頻度で軽い課題が出されます。授業開始時に提出です。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/11) [2435220]
kewpie さんの授業評価
| 学部 学科 | システム情報工学研究科 知能機能システム専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 藪野浩司先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
システムダイナミクスを丁寧に教えてくれる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/26) [2381885]
渉乃介 さんの授業評価
| 学部 学科 | システム情報工学研究科 知能機能システム専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 藪野浩司先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
事前に出されるレポートを理解していれば単位はもらえる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/19) [2359255]
272 さんの授業評価
| 学部 学科 | システム情報工学研究科 知能機能システム専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 藪野浩司先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
工学的観点から非線形力学を扱う.授業では配布スライドを用いる. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/06) [2320359]
Dori さんの授業評価
| 学部 学科 | システム情報工学研究科 知能機能システム専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 藪野浩司先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
非線形理論を含めたダイナミクスについての講義がメイン. 内容,難易度ともに素晴らしいものであったと感じる. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/07/15) [1805575]

