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横浜国立大学大学院
吉川先生の「VLSIシステム設計」の評価一覧
【横浜国立大学大学院】吉川先生が担当する「VLSIシステム設計」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
ar1553 さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学府 物理情報工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 吉川先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回演習があるが、ほぼ答えに近いことを先生が教えてくれる。期末テストなし、レポートのみ(英語) |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/26) [3086442]
松井3633 さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学府 物理情報工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 吉川先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
学部時代に行ったVLSIに関する授業を英語化したもの |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/03/03) [1935359]
かくに さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学府 物理情報工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 吉川先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回の授業終わりに小テストが課せられますが、どれもすぐに解けるものです。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/07/16) [1807335]
かもと さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学府 物理情報工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 吉川先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
英語授業. テストは資料持ち込み可. 毎回小テストを実施. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/06/07) [1748331]
*\(^o^)/* さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学府 物理情報工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 吉川先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
英語での授業 期末レポートは毎年同じ問題 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/12) [1698422]
ぽすといっと さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学府 物理情報工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 吉川先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
指名された部分を講義形式で発表. 一度だけ乗り切れば単位取得. |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2008/04/10) [822192]

