徳島大学大学院

上田哲史先生の「複雑系システム工学特論」の評価一覧

【徳島大学大学院】上田哲史先生が担当する「複雑系システム工学特論」には、14件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.0点、楽単度は星3.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。

poppo さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

内容は少し難しめです。しかし過去レポ等があれば難なく単位取得できます。最終レポでは英語で書くことを推奨します。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
3

(2019/04/26) [3263453]

裸の大将 さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: 授業無し
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

ノート点があるため、ノートをとること
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
4

(2019/04/23) [3254066]

チャンアベ さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

ノート提出がある。授業は英語で行われ、板書も全て英語。レポートのみであるため、出席していれば単位取得は易しい。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
3

(2018/06/08) [2937298]

ガッキ- さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: 授業無し
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

レポートやノート提出があるので毎回ちゃんとノートを取ったほうがいい。
教科書はなくてもいいが、あった方が授業内容がわかりやすくなる。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
4

(2018/06/04) [2931143]

たこ さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 たまにとる
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

複雑系システムについて英語で講義を行う
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
4

(2018/04/19) [2855730]

とりす さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

科目としての内容は難しくないと思うが,英語で講義するので理解が追い付かない.
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
3

(2017/06/11) [2556710]

thesis さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

教員が英語で講義するのだが、これが全く良くわからない。
逆に、例え日本語で講義されても分からないだろう。
とにかく、つまらない授業。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
1
楽単
3

(2017/04/13) [2441511]

hiroki さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

講義は非常に難しい。
レポートさえできれば単位はある
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
3

(2017/04/01) [2402637]

army さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 たまにとる
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

英語の授業だが、レポートを提出すれば普通に単位は取れる。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
5

(2017/02/22) [2294079]

jou さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

授業はすべて英語で説明される。レポートは英語または日本語でもかまわないが、英語で回答する人のほうが高点とれる。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
2
楽単
4

(2016/04/22) [2093990]

くろ さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 たまにとる
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: 授業無し
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

英語で授業を行います。
抜き打ちの出席があるかも知れないので、無難に毎回出席した方がいいです。学期末のレポートのみで成績評価されます。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
3

(2016/01/06) [1870256]

blue さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

授業内容はとても難しいが、最終レポートさえ解ければ単位取得は容易
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
5

(2015/04/03) [1622951]

y.okada21 さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 たまにとる
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: 授業無し
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

非線形回路の動作、振る舞いなどを学ぶ。講義は英語で行う。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
2

(2012/04/28) [1258467]

Ryo さんの授業評価

学部 学科 先端技術科学教育部 システム創生工学専攻
担当の先生名 上田哲史先生
授業種別 専門科目
出席 とらない
教科書 教科書必要
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: テスト・レポート両方なし
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

複雑系システムについての講義。講義する先生はまぎれもなく日本人なのだが授業内容及び板書はすべて英語で行われる。事前に英語で書いてあるテキストが配布されるも事前に英語を訳しておかないと何が何だかわからなくなるので予習は絶対にしておくこと。期末はレポートのみだが、自分が受講したときは先生が主催みたいなことをやっている大学のそばで行われる国際学会に無料で招待するから誰かの発表を聞いて要旨をまとめてこいというもの。英語が苦手な人はちょっと避けた方が無難だろう。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
2

(2008/03/26) [764829]

上田哲史先生の「複雑系システム工学特論」の授業

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