北斗総研予備校

竹内睦泰先生の「日本史」の評価一覧  3ページ目

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【北斗総研予備校】竹内睦泰先生が担当する「日本史」には、56件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.0点、楽単度は星0.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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教科書 未登録
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後期/期末: 未登録
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授業の内容や学べたこと

不可能に近い、用語集丸暗記を強要してくる。参考書を多数だしているが解説がなかったり、曖昧なためあまり役に立たない。やたら、模試で100点取れ、といってくるので偏差値至上主義が合わない人は避けるべき。また生徒に手をだした経験有(実話)<!-- ポポさん-->(対象:国立は厳しい)
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(2005/04/08) [130243]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
授業種別
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教科書 未登録
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授業の内容や学べたこと

 単語ばかり並べるだけなので、難関大<!-- 早慶など-->を目指す人には不向きです。日本史を初めてする人には向いてると思う。彼は「偏差値70を取れる」と言っていますがそんな暇あったら他にすることがあると思う。私大専門でなければ、そんな時間も取れないし。<!-- 現役代々木ゼミナール生さん-->(対象:~55)
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(2005/04/08) [484489]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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授業の内容や学べたこと

ひたすら板書して授業が終わってしまう!しかも、参考書のレヴェルが低くて役に立たない!あの授業で早慶に受かるわけがない!<!-- みっちゃんさん-->(対象:40-50)
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(2005/04/08) [484492]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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授業の内容や学べたこと

わかりやすい。だが底が浅い。したがって論述には向いてない。あと、彼が授業中に言う歴史上の人物の性格やエピソードといったものはほとんどがデタラメ<!-- 特に近現代-->。日本史をあまり知らない人は洗脳される恐れがあるからやめたほうがいい。日本史マニアなら爆笑請け合い。<!-- 画廊伝説さん-->(対象:誰でも理解できる。)
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(2005/04/08) [484496]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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授業の内容や学べたこと

とにかく板書が多い。字が小さいので、後ろの方に座ると全く見えない。この板書は、冬期講習の〈ビックバン・クラッシュ〉に掲載されるため、何のための板書か疑いたくなる。雑談を時折混ぜるのが特徴。自分の参考書を出すと、「買わないと落ちる」などと脅迫する。」初心者はだまされやすいので要注意!!1999年には女子高生と付き合っているという情報が週刊ポストに掲載され、一時期話題になった。現代文の福田清盛先生とのホモ関係のウワサも気になるところ。個人的には、土屋文明<!-- 代ゼミ-->を進める。<!-- 初代武内宿禰さん-->(対象:40~50)
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(2005/04/08) [484503]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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授業の内容や学べたこと

授業は、板書を写すのみで、力が付かない。最大の特徴は、善人ぶった悪魔というところであろう。自分の参考書を出すと決まって「買わなきゃ落ちる」と言って、受験生を不安がらせる。また、ホモの噂もあり、オススメはできない。日本史は土屋文明でいいだろう。<!-- 初代武内宿禰さん-->(対象:0~10)
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(2005/04/08) [484504]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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授業の内容や学べたこと

いままでNO.1だったが土屋が代ゼミにきて人気が逆転した。授業は細かすぎる知識まで教えられ初心者に向かない。簡単に言えば土屋をとればいいと思う。<!-- 亜烈楠さん-->(対象:そうけいレベル)
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(2005/04/08) [484507]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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教科書 未登録
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授業の内容や学べたこと

不可能に近い、用語集丸暗記を強要してくる。参考書を多数だしているが解説がなかったり、曖昧なためあまり役に立たない。やたら、模試で100点取れ、といってくるので偏差値至上主義が合わない人は避けるべき。また生徒に手をだした経験有(実話)<!-- ポポさん-->(対象:国立は厳しい)
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(2005/04/08) [484510]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
授業種別
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教科書 未登録
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授業の内容や学べたこと

授業終了後の黒板は見事、芸術。授業における学生との一体感は凄い。但し授業前に歴代天皇を唱えさせたり、橋本欣五郎などを熱く語るなど、歴史観は教師としてはどうかと思う。話が面白いのでとても苦手な人がとれば、好きになるきっかけにはなるかも。<!-- けいすけさん-->(対象:30~60/国公立、早慶は厳しい。)
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(2005/04/08) [130223]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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教科書 未登録
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授業の内容や学べたこと

兎に角自分の参考書を売り付ける。で、授業はショボイ。皆授業中意味のないパネルを書くことに精一杯になるだけ。また、歴史事項の理由付けに、論述に書けないようなことを言う。論述を課す大学を受ける人は受けない方がいい。<!-- とろろさん-->(対象:30~55)
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(2005/04/08) [130228]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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教科書 未登録
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授業の内容や学べたこと

この講師はすごい。この人ことにつきる。まず、あのちょー有名な「超速シリーズ」<!-- 最近改訂-->はなんと教科書と食い違ってるてんがけっこうある。たとえば、江戸時代の相対済まし令は借金帳消しではない。それは昔の定義であって、当然試験では×。まぁ彼は日本史科出身ではないらしいからしかたないけど。ほかにも挙げたらきりがないほどありまっせ。まぁ日大あたりをめざすならいいかも。少なくとも早慶他国公立は無理です。<!-- 慶大生さん-->(対象:私立文系で数学受験の人。)
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(2005/04/08) [130238]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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教科書 未登録
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テスト 前期/中間: 未登録
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授業の内容や学べたこと

兎に角自分の参考書を売り付ける。で、授業はショボイ。皆授業中意味のないパネルを書くことに精一杯になるだけ。また、歴史事項の理由付けに、論述に書けないようなことを言う。論述を課す大学を受ける人は受けない方がいい。<!-- とろろさん-->
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(2005/04/08) [130244]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
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教科書 未登録
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授業の内容や学べたこと

授業終了後の黒板は見事、芸術。授業における学生との一体感は凄い。但し授業前に歴代天皇を唱えさせたり、橋本欣五郎などを熱く語るなど、歴史観は教師としてはどうかと思う。話が面白いのでとても苦手な人がとれば、好きになるきっかけにはなるかも。<!-- けいすけさん-->(対象:30~60/国公立、早慶は厳しい。)
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(2005/04/08) [484490]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
授業種別
出席 未登録
教科書 未登録
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テスト 前期/中間: 未登録
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授業の内容や学べたこと

兎に角自分の参考書を売り付ける。で、授業はショボイ。皆授業中意味のないパネルを書くことに精一杯になるだけ。また、歴史事項の理由付けに、論述に書けないようなことを言う。論述を課す大学を受ける人は受けない方がいい。<!-- とろろさん-->(対象:30~55)
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(2005/04/08) [484495]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
授業種別
出席 未登録
教科書 未登録
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: 未登録
後期/期末: 未登録
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授業の内容や学べたこと

この講師はすごい。この人ことにつきる。まず、あのちょー有名な「超速シリーズ」<!-- 最近改訂-->はなんと教科書と食い違ってるてんがけっこうある。たとえば、江戸時代の相対済まし令は借金帳消しではない。それは昔の定義であって、当然試験では×。まぁ彼は日本史科出身ではないらしいからしかたないけど。ほかにも挙げたらきりがないほどありまっせ。まぁ日大あたりをめざすならいいかも。少なくとも早慶他国公立は無理です。<!-- 慶大生さん-->(対象:私立文系で数学受験の人。)
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(2005/04/08) [484505]

[浪人大学] さんの授業評価

学部 学科 日本史
担当の先生名 竹内睦泰先生
授業種別
出席 未登録
教科書 未登録
授業の雰囲気 -
テスト 前期/中間: 未登録
後期/期末: 未登録
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授業の内容や学べたこと

兎に角自分の参考書を売り付ける。で、授業はショボイ。皆授業中意味のないパネルを書くことに精一杯になるだけ。また、歴史事項の理由付けに、論述に書けないようなことを言う。論述を課す大学を受ける人は受けない方がいい。<!-- とろろさん-->
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(2005/04/08) [484511]

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