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明治大学大学院
井上全人先生の「管理工学特論」の評価一覧
【明治大学大学院】井上全人先生が担当する「管理工学特論」には、10件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
orin さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
モノづくりにおける上流工程である、製品の概念設計に関する授業。新たな製品を生み出すうえでどのような考え方をするのかを学んだ。まずはブレインストーミングをしてアイデア出しを行い、その後品質機能展開(QFD)でその製品の特長をつかみアイデアを深掘りしていくような流れであった。毎週グループで話し合いを通して製品のアイデアを出し合うような授業スタイル。テストはなく、最終レポートをまとめて終わった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/03/11) [2747258]
ひろみ さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
ブレインストーミングやQFDなどを使って製品開発のデモンストレーションを行います． |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/01/26) [2683485]
じっぷ さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
企画における発想支援方法の実践（ブレインストーミング）と企画段階から工学的要素に落とし込むQFD(品質機能展開)の実践 座学というよりはほとんどグループワークでモチベーションも保ちやすく、ためになる非常に良い授業だった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/18) [2455653]
iesn さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
グループによるブレインストーミングで新製品を開発する流れを学ぶ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/14) [2446160]
ながし さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
班ごとに話し合いをしてプレゼンを行う。自分が新しく欲しい商品について行うのでとても楽しい。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/20) [2360967]
y.murata さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
ブレインストーミングとＱＦＤについて実戦形式で学びます。グループに分かれて今ある製品をどのようにリデザインしたいかを議論します。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/02) [2308649]
hahi さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
主にアイデア出しの手法を、グループワークで学んでいきます。生徒同士で話すことが多いのでやり易さは組む人によって変わる可能性がありますが、就職活動の前の練習としてもいい授業だと思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/11) [1695442]
FX5000 さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
グループワークを通してものを設計する。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/04/18) [1654263]
popoi さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テスト・レポート両方なし 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
基本的にブレインストーミングベースで進める授業．最終的に演劇をやっておしまい． |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/04/06) [1627431]
でぃーく さんの授業評価
| 学部 学科 | 理工学研究科 機械工学専攻 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 井上全人先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テスト・レポート両方なし 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
ランダムに振り分けられたチームで製品デザインを通してグループディスカッションとプレゼンテーションを行う。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/03/16) [1593416]
