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愛知大学
磯野徹先生の「応用言語学」の評価一覧
【愛知大学】磯野徹先生が担当する「応用言語学」には、2件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星5.0点、楽単度は星5.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
minami さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際コミュニケーション学部 言語コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 磯野徹先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
私は人間の言語習得について学びたいと考え、応用言語学のゼミを選びました。授業では、言語習得、幼児の言語発達、男女間のコミュニケーション方略の差、英語的発想について少人数のグループに分かれて意見を出し合いながら学習しました。そして人間がどのように言葉を使っているかを理解することが出来ました。私はその中でも幼児の言語習得に強い興味を持ち、さらに深く追究していきたいと感じたので、卒論は生得主義と行動主義の比較というテーマで書こうと考えています。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/05/21) [2162864]
はんでぃ さんの授業評価
| 学部 学科 | 国際コミュニケーション学部 言語コミュニケーション学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 磯野徹先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
~応用言語学の言語習得について~ 言語習得に関する説である行動主義論と生得主義論の内容のうち、どちらが正しいのかを様々な例を用いて比較し、日本人に合う学習法を検証していきます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2013/03/15) [1364300]
