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慶應義塾大学
丹治三則先生の「都市と地域の未来」の評価一覧
【慶應義塾大学】丹治三則先生が担当する「都市と地域の未来」には、2件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星2.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
ガッチャマン さんの授業評価
| 学部 学科 | 環境情報学部 環境情報学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 丹治三則先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テスト・レポート両方なし 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
まず藤沢市役所の方から、藤沢市の地域開発に関する知識を得て、それをもとにその後とまちづくりの提案を行う。フィールドワーク、役所の方へのプレゼンなどヘビーではあるが、現場の声を聞きながらのまちづくり計画はかなり充実したものであった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/03/05) [1941264]
さやか さんの授業評価
| 学部 学科 | 環境情報学部 環境情報学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 丹治三則先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業の前半は講義形式ですが、後半からは自分たちで地域のまちづくりにおける課題を設定し、その解決策を考えるようになります。聞いているだけで済む授業に比べれば大変ですが、確実に考える力は付くと思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2012/04/19) [1246694]
