成蹊大学
林潤一郎先生の「こころの健康と臨床<2>」の評価一覧

【成蹊大学】林潤一郎先生が担当する「こころの健康と臨床<2>」には、7件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。

学部学科	文学部英米文学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：レポートのみ後期/期末：レポートのみ持ち込み：テストなし
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	どすれば自分自身のこころの健康を保てるのか、様々な精神疾患について触れたり健康について考えたりする。
授業を受けた時期	-
評価	充実 4 楽単 4

(2021/04/23) [3792963]

学部学科	経済学部経済経営学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：レポートのみ後期/期末：レポートのみ持ち込み：テストなし
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	教授のレジュメに従って授業を進めていく。毎回レスポンスシートがある。
授業を受けた時期	-
評価	充実 3 楽単 4

(2021/03/16) [3754556]

学部学科	文学部現代社会学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：レポートのみ後期/期末：テストのみ持ち込み：教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	こころの健康とその問題を理解するための様々な枠組み・こころの健康ー不調の連続性、定義、諸基準等を知る。・こころの問題を理解するための代表的枠組みを知る。　気分障害・気分障害を理解する。・「日常的に経験する（抑うつ気分）」と「うつ病」の異同を知る。　摂食障害・摂食障害を理解する。・摂食障害で困った際に役立つ対処（改善）法および予防法を学ぶ。
授業を受けた時期	-
評価	充実 5 楽単 4

(2021/03/11) [3749301]

学部学科	経済学部経済経営学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	たまにとる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：テストのみ後期/期末：授業無し持ち込み：教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	毎回プリント配られます。授業はプリント読むことがメイン。書き込まないのでテスト勉強大変だけど、マークでした。
授業を受けた時期	-
評価	充実 4 楽単 4

(2018/04/15) [2842494]

学部学科	経済学部経済経営学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：テスト・レポート両方なし後期/期末：テストのみ持ち込み：教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	毎回リアぺを提出する。テストは選択問題なので簡単。
授業を受けた時期	-
評価	充実 4 楽単 4

(2015/12/26) [1866410]

学部学科	経済学部経済経営学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：テストのみ後期/期末：テストのみ持ち込み：教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	今日問題になっている精神病について一から学んでいきます。
授業を受けた時期	-
評価	充実 4 楽単 4

(2015/04/15) [1646810]

学部学科	文学部英米文学科
担当の先生名	林潤一郎先生
授業種別	共通(一般教養)
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気	-
テスト	前期/中間：授業無し後期/期末：テストのみ持ち込み：教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	心の問題について学習しました。うつや摂食障害について、わかりやすく説明してくれました。
授業を受けた時期	-
評価	充実 5 楽単 4