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静岡大学
漁田先生の「心理学」の評価一覧うみぞら さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理学の基礎的な部分を楽しく学ぶことが出来た |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/06) [2417120]
いっしー さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部(昼間主コース) システム工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
テストなし、出席確認なし、 レポート出すだけで単位もらえます |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/01) [2400642]
フンフン さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部 システム工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
結構楽しいです．心理テストに協力すると評定に加点されるので、出席していれば優以上の高評価も取りやすいと思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/29) [2390719]
ななみ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人文学部(昼間主コース) 社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理学の基礎的なことを学びます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/15) [2349006]
maru さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部(昼間主コース) 物質工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業に出ていなくても合計で3回レポートを出せば単位はあります。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/02/17) [2287966]
ぽんた さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
認知心理学についての講義です。 レポートなので楽です。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/03/20) [1983114]
やまだ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人文学部(昼間主コース) 社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
レポートを3回だせば通ります。 成績は割と良くでます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/03/10) [1954140]
あ さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
レポートが3回ほどある。授業内容は面白かった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/03/05) [1940133]
、、、 さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
1000字程度のレポートが3、4回出る |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/02/09) [1900784]
りん＠ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人文学部(昼間主コース) 社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
レポートのみで単位が取得できる。競争率が高いが、単位をトルのはかなり簡単。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/09/17) [1830424]
りある さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部(昼間主コース) システム工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生の授業がプリントを見て解説なので楽 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/07/17) [1809219]
はた さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
中間と期末のレポートだけ提出するだけです。 その時だけ出席すればいいでしょう。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/06/02) [1738550]
gaga さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理学の研究における実験をもとに心理学の勉強をする。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/15) [1705489]
メロン さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理学に関する研究をもとに、心理学について勉強する |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/01) [1681803]
かよこ さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理学。ゆるい感じで楽しい。先生も優しいので、レポートを出せば単位は大丈夫。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/03/16) [1594475]
mmm さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
レポートを３回出せばよいだけですが、先生の話も面白い。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/03/15) [1592458]
HUHU さんの授業評価
| 学部 学科 | 人文学部(昼間主コース) 社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 語学 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テストのみ 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生の話がかなりおもしろかった。聞いていて為になるのでぜひ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2012/03/20) [1197156]
はーちゃん さんの授業評価
| 学部 学科 | 人文学部(昼間主コース) 社会学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 語学 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
出席とらないけど、面白いから出席しちゃうくらいいい授業だよー |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2010/04/18) [1164664]
dhiguby さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部(昼間主コース) 物質工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
自分を知るということを中心テーマとしている。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2009/04/26) [1044035]
ma-- さんの授業評価
| 学部 学科 | 情報学部 情報科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 漁田先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
内容が充実しているし、分かりやすい。 テストはなく、レポートが3回程度でる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2008/06/11) [916363]
