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早稲田大学
村松聡先生の「現代的人間観の論理と倫理」の評価一覧
【早稲田大学】村松聡先生が担当する「現代的人間観の論理と倫理」には、2件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星5.0点、楽単度は星3.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
hnt さんの授業評価
| 学部 学科 | 文化構想学部 文化構想学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 村松聡先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
フランクルの『意味による癒し』を発表形式で読む授業。人生の意味について、それがどのように得られるかを具体的に模索する。議論は白熱し、今後の自身の学習対象にも大きな影響を与える傾向にある。 木村敏のテキストを使う場合もあり、その際には本を購入しなければならないが、薄いし安価な文庫なのでそこまで気にならない。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/12/04) [1856639]
遠山 さんの授業評価
| 学部 学科 | 文化構想学部 文化構想学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 村松聡先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
二年生から受けられる演習。フランクルの『意味による癒し』などを読み、各章を発表形式で担当し、議論を進める。内容は深く議論は白熱する。２年生のゼミ選択、３年生の卒論計画にも大いに影響する傾向にある。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/12/03) [1856108]
