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早稲田大学
菅野由弘先生の「音楽論」の評価一覧
【早稲田大学】菅野由弘先生が担当する「音楽論」には、17件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
すずか さんの授業評価
| 学部 学科 | 基幹理工学部 表現工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
音楽について幅広い知識を得られる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/11/07) [3705689]
たんたん さんの授業評価
| 学部 学科 | 政治経済学部 政治学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
音楽を聴く。1700字程度のレポートを書く。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/06/23) [3665038]
コパン さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 総合機械工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
音楽を聴いて感想文を後日出す 最低三回出さないと単位をもらえない |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/05/23) [3624235]
skk さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 建築学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
4000字のレポートを3回提出する必要があるが、授業の内容が薄く、書くには各自のリサーチが求められる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/04/12) [3563727]
きんしたまご さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 環境資源工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
確か作曲家の先生。ピアノを聴けるのは楽しい。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/04/07) [3203962]
none さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 建築学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | その他 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： 授業無し 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
多種多様な音楽が聴ける授業。レポートさえ出していれば落とすことはない。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/25) [3164489]
アカ さんの授業評価
| 学部 学科 | 先進理工学部 物理学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
様々な音楽を聴き、教授の講義を聞く |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/14) [3068108]
Kyuchi001 さんの授業評価
| 学部 学科 | 基幹理工学部 表現工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
音楽が聴ける。パソコンの使用は厳しく注意される。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/05/10) [2893863]
あああ さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 総合機械工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生の自慢話が中心となっています。うるさいと激怒する。咳しただけでも激怒する。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/04/26) [2873676]
abudure さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 社会環境工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
音楽には様々な形がありますが、それらを作曲家の視点から考えながら聴いて行きます。菅野が作曲した音楽などを、実作者の立場からアプローチし、分析を加 えて講義します。日本では、クラシック音楽とポピュラー音楽、といった区分が一般的ですが、菅野は、シリアス・ミュージックとコマーシャル・ミュージック という、ジャンルを横断した区分を提唱しています。こうしたことを踏まえ、この講座では、ジャンルに囚われないシリアス・ミュージックを中心に、映像と音 楽、コンピュータと音楽、日本文化と音楽、などを論じます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/04/06) [2817239]
waseda さんの授業評価
| 学部 学科 | 基幹理工学部 表現工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
4回感想レポートを書けば単位が来るが、退屈 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/03/13) [2752463]
よ さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 環境資源工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
音楽論について学んで、感想を何回か書いて提出する。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/06/14) [2559279]
tim さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 建築学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
映画音楽の製作過程やビートルズの音楽性についての講義が面白かった |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/23) [2372937]
どぼっくん さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 社会環境工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
現代音楽から古典派音楽まで様々なジャンルの音楽を聞き、何を感じたかなどをレポートにまとめる。 音楽好きには良い授業でした。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/02/14) [1906407]
コービー さんの授業評価
| 学部 学科 | 政治経済学部 政治学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生の好きな音楽を聞き、感想を８００字以内で提出。最低３回出せば、単位きます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2010/04/04) [1135909]
dooo さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 社会環境工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
作曲家の先生が自分の趣味の音楽を流し、ひたすら話しているだけ。授業の感想を1600字で書いて3回以上提出すればよい。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2009/05/09) [1057160]
nature さんの授業評価
| 学部 学科 | 創造理工学部 建築学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 菅野由弘先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
総合科目である。先生は作曲家で大河ドラマの音楽も担当したことがある人。基本的にはこの授業を履修できればA＋がやってくるといっていいだろう。でも以下のことに注意したい。 まず私語である。先生は私語をとにかく許さない。さっきまで機嫌がよかったのに突然怒る。今年はなかったが、年によっては学生のところまで近づいていって追い出すこともあるのだそうだ。 二つ目は出席である。成績は出席重視で、あちらは学生に全出席を求めてくる。出席カードに毎回違う判子を押し、かつTAが授業開始後15分くらい経ったところで一人ひとり手渡しで配る。また授業終了15分前頃に一人ひとり回って回収するため、代返ができない。先生に追い出されないようにするのはこのためである。ただお昼過ぎの3限目ということで、2限目に何かしら授業を入れておけば寝坊してしまうことはないだろう。 三つ目はレポートである。これは全12回の授業の内、最低3回分について感想レポート1600字以上をコースナビから提出。いずれも2週間後までなので必ず出そう。余裕があれば、多めに出すと良い。 ただ基本的にはクラシックやスターウォーズ、大河ドラマのテーマ曲などを聞くような面白い授業だし、つまらない時は音楽をBGMに寝てればいいので楽勝である。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2009/03/11) [992080]
