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早稲田大学
酒井紀幸先生の「人文演習?C」の評価一覧
【早稲田大学】酒井紀幸先生が担当する「人文演習?C」には、5件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星2.0点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
yukshom さんの授業評価
| 学部 学科 | 第一文学部 総合人文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 酒井紀幸先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
仮面と欲望というテーマで、前期後期1回ずつ発表。 サービスからメディアまで様々なテーマで発表する人がいました。 先生は行き当たりばったりで方針を決めるので、かなりゆるい感じです。 レポート出して発表ちゃんとすれば単位は来ます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2009/03/16) [993130]
やまし さんの授業評価
| 学部 学科 | 第一文学部 総合人文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 酒井紀幸先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テスト・レポート両方なし 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
発表が1回、夏休みにレポート、期末にテストがある。 発表は自分の好きなテーマでやるから楽。 テストはクラスの人の発表内容から出るが、あんまりできなくても大丈夫。 レポートの教授宅郵送はめんどくさい。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2007/04/12) [570417]
あおい さんの授業評価
| 学部 学科 | 第一文学部 総合人文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 酒井紀幸先生 |
| 授業種別 | ゼミナール |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎週受講生の発表。 年に1回15分程度の発表をする。 評価はかなり甘め。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2006/05/02) [401641]
1chi5 さんの授業評価
| 学部 学科 | 第一文学部 総合人文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 酒井紀幸先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
計画性ゼロ。生徒の数は多かったのでキチキチで発表しなければならなかったのですが、テーマへの何の示唆もなく発表させて、発表内容と関係のないコメントをして時間を無駄にしてました。 ろくなコメントをしてこなかったのに、通年授業も終盤で発表人数が詰まりに詰まっていたときに限って発表内容に長々文句を付け出し、結局授業期間内に発表できず先生の研究室で発表させられた生徒多数。。。全ては先生の無計画さのせいなのに、生徒に逆ギレしたこともあったし、真面目に勉強しようとする生徒のやる気を削ぐ授業でした。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2006/03/18) [284503]
ゆり さんの授業評価
| 学部 学科 | 第一文学部 総合人文学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 酒井紀幸先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
一年間を棒に振った授業です。 先生はおちゃめでかわいいおじさまだけど、授業に面白さを追及するならとらないほうが無難。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/06) [96588]

