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大阪公立大学
横山良平先生の「自然環境学概論」の評価一覧
【大阪公立大学】横山良平先生が担当する「自然環境学概論」には、4件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
さくまな さんの授業評価
| 学部 学科 | 全部 全部 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 横山良平先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
生物学的な面、化学的な面、工学的な面など様々な観点から環境について考えます。オムニバス形式なので、その回ごとで先生が変わります。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/12/08) [3406475]
ゆづき さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部 機械システム工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 横山良平先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
以下の能力を身につけることを達成目標とします。 １．自然環境と生態系の関係を理解し、その相互影響を説明できる。 ２．人間活動により変化する環境の現状を把握し、問題点を指摘できる。 ３．持続可能性に関する考え方と循環型社会のあり方を明確にできる。 ４．環境修復や自然再生のあり方、その手法に関する基礎知識を把握し、それを説明できる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/31) [3183584]
太郎 さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部 機械システム工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 横山良平先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テスト・レポート両方なし 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
出席さえすれば比較的楽な授業。毎回の授業で小レポートが課される。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/27) [3087551]
nisshi さんの授業評価
| 学部 学科 | 総合科学部 自然環境科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 横山良平先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
人間と自然の関わり、循環型社会の意義、物質循環、再生可能エネルギー、資源再生・資源リサイクル・廃棄物、生態系の成り立ち、生物多様性の重要性、緑の多様な効用、共生の理念、自然再生の考え方、環境特性、環境教育・環境学習、環境保全活動等について理解を深め、人間の生活空間の中で自然環境の持つ役割を学び、その上で、生活環境・自然環境の保全・回復・創出、自然とのふれあいの場の活用等、今後のあるべき方向について理解を深める。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/03/31) [1616699]
