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大阪公立大学
田村晃二先生の「小売商業論」の評価一覧
【大阪公立大学】田村晃二先生が担当する「小売商業論」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星4.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
パンクド さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部一部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 田村晃二先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
小売や流通について、実例を挙げながら学ぶことができる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/07) [3058313]
りょう さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部一部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 田村晃二先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
授業無し 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
コンビニやスーパー、百貨店などに焦点を当てて、小売業のマーケティングなどをみていきます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/06/10) [1753583]
ヤマピ さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部一部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 田村晃二先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
授業無し 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
商店街の発展と衰退などについて、小売という観点からアプローチする |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/21) [1716749]
spz さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部一部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 田村晃二先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
選択式の期末テストと 映像に関するレポートのみ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/05/21) [1716626]
asuka02 さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部一部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 田村晃二先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
授業無し 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
小売の成り立たせる法律や制度、客の思考に合わせた販売形態、上流から下流までの流れ方など |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/04/17) [1652612]
bon さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部一部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 田村晃二先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
テスト前に出るところを教えてくれるためそこをある程度しておけば単位がとれる。講義は出なくても問題ない。個人的には内容が面白いものであった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2012/04/07) [1225787]

