東京女子大学
宮崎弦太先生の「特殊実験演習?」の評価一覧

充実: 5

楽単: 3

【東京女子大学】宮崎弦太先生が担当する「特殊実験演習?」には、2件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星5.0点、楽単度は星3.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。

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るりさんの授業評価

学部学科	現代教養学部人間科学科
担当の先生名	宮崎弦太先生
授業種別	ゼミナール
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気
テスト	前期/中間：レポートのみ後期/期末：レポートのみ持ち込み：テストなし
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	3年後期心理学専攻必修の宮崎ゼミです。先生のご指導が手厚く、充実した内容ではありますが充実しすぎて非常に課題が大変なこともあります。このゼミは4年生の卒論に向けての予備調査的な意味合いも含んでいるようですので、基本的にここで調べたことをベースにして卒論に進むことが多いようです。テーマを変えたりすることも可能ですが、やはり卒業論文を書くとなるとたくさんの先行研究を読み込む必要がありますので、大幅にテーマを変えると大変だと思います。初回の授業では夏休み中に考えた自分が興味を持っているテーマをレジュメにして発表し、それを元にして内容を深めていきます。テーマに沿った先行研究を宮崎先生が勧めて下さるので、それ以降しばらくは先行研究を読む、まとめる、発表するの繰り返しになります。もちろん英語論文もあります。テーマによっては日本語の先行研究が少なく、英語論文の割合が多い場合もあります。私たちのペアはそれなりの長さで少し難しい英語論文を1週間で翻訳し、レジュメを作る課題を出されたのでその週は非常に大変でした。ちなみに課題は毎週何かしら出ます。その繰り返しの中で、テーマが似通っている人同士ペアやチームを組むなどしてまとまっていきます。これは必ずしも仲良し同士というわけではなく、あくまでテーマに沿った割り振りですので、ゼミに仲のいい子がいなかったとしても心配する必要はありません。そしてある程度自分たちの調べたいこと、テーマが固まってきたら、前期の一般実験演習Ⅱと同じように仮説を立て、調査し、結果をまとめ、考察を考えることになります。しっかり自分たちで毎週やることをしっかりこなしていかないと、その分最終課題のレポートへの着手が遅くなると思うので踏ん張りどころです。また、たくさんの議論を交わす中で互いに話す機会も多く、宮崎先生が楽しい雰囲気を作って下さるので自然と親交が深まると思います。和気藹々とした時間と授業に集中する時間のメリハリがついているのでそれがとても良いです。他のゼミに比べて確かに負担は大きいですが、得るものはその分非常に大きいです。それぞれの意識が高いため、毎回の授業出席は当たり前、課題をやってくるのも当たり前なのでそういったことが難しい人は単位取得も大変だと思います。だいたいやる事をやっておけば心配ないと思いますが、、、😢
授業を受けた時期	-
評価	充実 5 楽単 3

(2019/02/12) [3064338]

るりさんの授業評価

学部学科	現代教養学部人間科学科
担当の先生名	宮崎弦太先生
授業種別	ゼミナール
出席	ほぼ毎回とる
教科書	教科書なし・不要
授業の雰囲気
テスト	前期/中間：レポートのみ後期/期末：レポートのみ持ち込み：テストなし
テストの方式や難易度	-
コメント授業の内容や学べたこと	3年後期心理学専攻必修の宮崎ゼミです。先生のご指導が手厚く、充実した内容ではありますが充実しすぎて非常に課題が大変なこともあります。このゼミは4年生の卒論に向けての予備調査的な意味合いも含んでいるようですので、基本的にここで調べたことをベースにして卒論に進むことが多いようです。テーマを変えたりすることも可能ですが、やはり卒業論文を書くとなるとたくさんの先行研究を読み込む必要がありますので、大幅にテーマを変えると大変だと思います。初回の授業では夏休み中に考えた自分が興味を持っているテーマをレジュメにして発表し、それを元にして内容を深めていきます。テーマに沿った先行研究を宮崎先生が勧めて下さるので、それ以降しばらくは先行研究を読む、まとめる、発表するの繰り返しになります。もちろん英語論文もあります。テーマによっては日本語の先行研究が少なく、英語論文の割合が多い場合もあります。私たちのペアはそれなりの長さで少し難しい英語論文を1週間で翻訳し、レジュメを作る課題を出されたのでその週は非常に大変でした。ちなみに課題は毎週何かしら出ます。その繰り返しの中で、テーマが似通っている人同士ペアやチームを組むなどしてまとまっていきます。これは必ずしも仲良し同士というわけではなく、あくまでテーマに沿った割り振りですので、ゼミに仲のいい子がいなかったとしても心配する必要はありません。そしてある程度自分たちの調べたいこと、テーマが固まってきたら、前期の一般実験演習Ⅱと同じように仮説を立て、調査し、結果をまとめ、考察を考えることになります。しっかり自分たちで毎週やることをしっかりこなしていかないと、その分最終課題のレポートへの着手が遅くなると思うので踏ん張りどころです。また、たくさんの議論を交わす中で互いに話す機会も多く、宮崎先生が楽しい雰囲気を作って下さるので自然と親交が深まると思います。和気藹々とした時間と授業に集中する時間のメリハリがついているのでそれがとても良いです。他のゼミに比べて確かに負担は大きいですが、得るものはその分非常に大きいです。それぞれの意識が高いため、毎回の授業出席は当たり前、課題をやってくるのも当たり前なのでそういったことが難しい人は単位取得も大変だと思います。だいたいやる事をやっておけば心配ないと思いますが、、、😢
授業を受けた時期	-
評価	充実 5 楽単 3

(2019/02/12) [3064336]

東京女子大学 宮崎弦太先生の「特殊実験演習?」の評価一覧

るり さんの授業評価

るり さんの授業評価

出席を取らない授業

エネルギーと人類(83)

日本の古典芸能(72)

日本の古典芸能(46)

ことばの世界(39)

国際関係論(32)

音楽史(31)

女性の健康科学(26)

脳の科学(26)

性と生命(セクソロジー)(25)

宇宙の科学(25)

統計学(24)

映像論(24)

国際関係論(24)

放送論(23)

こころの科学(22)

宇宙の科学(22)

ジェンダーとコミュニケーション(21)

市民社会と法(19)

平和学(19)

栄養と健康(19)

こころの健康(16)

テストがない授業

エネルギーと人類(83)

日本の古典芸能(72)

日本の古典芸能(46)

ことばの世界(39)

国際関係論(32)

音楽史(31)

音楽芸術(30)

女性の健康科学(26)

脳の科学(26)

性と生命(セクソロジー)(25)

宇宙の科学(25)

統計学(24)

宗教音楽(24)

映像論(24)

国際関係論(24)

日本文化史(23)

放送論(23)

こころの科学(22)

こころと社会(22)

宇宙の科学(22)

ジェンダーとコミュニケーション(21)

オンライン中心で受けられる授業

性と生命(セクソロジー)(25)

日本文化史(23)

宇宙の科学(5)

生命と医療の科学(3)

インド史(3)

考古学 アジア(2)

自然環境と人間社会(2)

社会学概論1(1)

国際社会論(1)

三年次演習(1)

キリスト教学I(入門II)(1)

学生主体で進める授業

韓国語初級(6)

韓国語(作文と文法)(6)

中国語会話(4)

キャリアデザインを描く(3)

ギリシア語初級(3)

スペイン語初級1(2)

韓国語初級(2)

経営組織論(2)

こころの科学(2)

日本語表現法(2)

英語教育入門演習(2)

Professional English 入門演習A(2)

WEBデザイン(2)

知のかけはし(1)

Academic Writing Skills(1)

韓国語初級(1)

現代史の諸相(1)

First-Year English Seminar1(1)

人文社会横断型B(1)

Academic Reading SkillsB(1)

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るりさんの授業評価

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考古学アジア(2)