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東京大学
鈴木宏昭先生の「情報認知科学」の評価一覧
【東京大学】鈴木宏昭先生が担当する「情報認知科学」には、5件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星3.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
疾走 さんの授業評価
| 学部 学科 | 教養 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 鈴木宏昭先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
情報認知科学や脳について多面的に解説しており、様々な受験などを例にとっていて大変興味深かった。しかし授業に出なくても教科書を読めば大抵の内容は把握できるし、テストはものすごく簡単だった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2021/03/02) [3740276]
たけりょー さんの授業評価
| 学部 学科 | 前期教養学部 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 鈴木宏昭先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
教科書読めば単位きます。人間の認知行動に関する授業です。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/11/01) [3393809]
ちょこむ さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部 機械工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 鈴木宏昭先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
記憶、推論、問題解決などの高次認知における、内的資源と外的資源の利用、およびその間の相互作用について論じる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/11/26) [3010590]
蛇腹 さんの授業評価
| 学部 学科 | 工学部 物理工学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 鈴木宏昭先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
内容は鈴木先生ご自身の著書「教養としての認知科学」そのまま。人間の知性が非論理的でゆらいでいるものであることを実験結果から明らかにし、実はその性質こそが人間の進化や創造性を生み出していることを述べている。amazonでの評価も高く面白いしすらすら読める。出席はなく授業に出なくてもいいが、出ればゆっくりわかりやすく教えてくれるので損はない。テストでは800字論述が出されるが、本にある論理展開を頭に叩き込んで臨めば優上が来る。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/06/11) [2939737]
miki さんの授業評価
| 学部 学科 | 教養 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 鈴木宏昭先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
内容はかなりためになる。テストは今までやったことをまとめるのが中心だが、先生のパワポが箇条書きになっているため、いざテストのときに書こうとすると難しい。事前準備が必要 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2009/02/13) [987447]

