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東京農工大学
高田先生の「環境汚染化学」の評価一覧
【東京農工大学】高田先生が担当する「環境汚染化学」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
じょえ さんの授業評価
| 学部 学科 | 農学部 環境資源科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
環境汚染につながる化学物質についての講義。どういう過程によって生物濃縮が起きたりするとかが詳しく教えてもらえるからよい。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/06/28) [3668814]
みとら さんの授業評価
| 学部 学科 | 農学部 環境資源科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
受けた人はみんな為になったと言っている。私はほとんど聞いてなかったが。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/07/01) [2578032]
たばし さんの授業評価
| 学部 学科 | 農学部 生物生産学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
環資の中でも割とためになる授業なので,聞いて損はないと思う |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/19) [2460571]
uidon さんの授業評価
| 学部 学科 | 農学部 環境資源科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生の研究室に配属希望なら必須受講。よい成績をとることが必要。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2016/08/02) [2200263]
ちーちょ さんの授業評価
| 学部 学科 | 農学部 環境資源科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: レポートのみ 持ち込み: テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
わかりやすく、また内容も充実していると思う。 レポートは、授業聞いていれば書ける! |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2008/04/18) [849059]
しおりん さんの授業評価
| 学部 学科 | 農学部 環境資源科学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高田先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
S(90~100点)。毎回出席して真剣に聞けば楽に単位はとれる。クラスのほとんどがAかS。こんなに楽に取れる割にはみんなの出席率は大変良かった。やはりこれは環境化学への関心と、先生の講義がわかりやすかったからだろう。情報量も適度で、学生の興味を引き出してくれるプリントやパワーポイントの使い方は素晴らしかった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/03/13) [28239]

