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同志社女子大学
大西 秀之先生の「移民難民論」の評価一覧
【同志社女子大学】大西 秀之先生が担当する「移民難民論」には、12件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星3.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
1BLf5KZN さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テストのみ 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
移民難民について考えます。移民と難民の概念から私たちにどう影響があるか学ぶことができます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2021/04/12) [3783292]
つふ さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
移民と難民とこれからどのようにして向き合っていくべきか。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/03/30) [3534744]
すずな さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回課題についてグループで共有し、当てられた人が発表する。就活に役立つかも。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2020/02/20) [3456420]
aaa さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
グループワークを中心としています。毎回宿題があります |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/28) [3174921]
ちゃんえみ さんの授業評価
| 学部 学科 | 学芸学部 国際教養学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
移民難民について、各自用意したレポートを用いてグループディスカッションする。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/20) [3149551]
ニチェ さんの授業評価
| 学部 学科 | 学芸学部 国際教養学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
移民難民の現状をインターネットの情報だけでなく、自己の考えを反映しました。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/14) [3132464]
いくら さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テストのみ 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回自分で調べた移民難民に関わるニュースについて調べてきて、その内容をグループで話し合い、先生がそれを元に授業を作っていく 大西先生の授業はやりがいがあるのでかなりおすすめです。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/12) [3125173]
あー さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テストのみ 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
移民難民について勉強する。 毎回、宿題で移民難民についてのニュースを1つまとめ無ければいけない。 が、ためになる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/01) [3091927]
akk さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
講義の内容がとても面白く、濃い時間を過ごせると思います |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/02/25) [3083990]
Yuri さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テストのみ 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
移民と難民に関するニュースを取り上げて、グループディスカッション |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/01/25) [3043844]
かめちゃん さんの授業評価
| 学部 学科 | 学芸学部 国際教養学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テストのみ 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回グループワークをして話し合いがある。毎回課題提出がある。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/01/21) [3039679]
ナカ さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代社会学部 社会システム学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 大西 秀之先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テストのみ 持ち込み： 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
基本グループワーク、毎回課題がでる |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2019/01/07) [3028634]
