同志社大学
瓜生原先生の「組織行動論」の評価一覧 2ページ目
【同志社大学】瓜生原先生が担当する「組織行動論」には、26件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星4.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
lolo さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 瓜生原先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
人数が多い。出席はスマホ入力なので、学生証はいらない。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/10/29) [2632584]
ニラ さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 瓜生原先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
グループワークがあるが出席し、レポートを出せば単位はもらえるはず。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/23) [2471754]
ケント さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 瓜生原先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
組織マネジメントについて、キャリア構築、ヒトの行動心理などを学びます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/18) [2454810]
Eri さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部 商学科(昼間主コース) |
|---|---|
| 担当の先生名 | 瓜生原先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
就職活動における、自己分析のようなものもできますし、キャリアについて考える授業。レポートは正直面倒だが、出して出席すればAもらえます。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/04/15) [2447195]
Fラン さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 瓜生原先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
カモです。 自己分析するので就活にも役立ちます。 グループワーク多いので友達と受けることをおすすめします。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/10) [2333015]
だだだ さんの授業評価
| 学部 学科 | 商学部 商学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 瓜生原先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
レジュメに沿って進める。出席は毎回その日の授業でとても簡単な課題を与えられ、eclass上でそれに答えるだけ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/01/30) [2267418]
