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日本女子大学
高野由美子先生の「児童環境論」の評価一覧
【日本女子大学】高野由美子先生が担当する「児童環境論」には、6件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.5点、楽単度は星3.5点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
かなこ さんの授業評価
| 学部 学科 | 家政学部 児童学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高野由美子先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
レポートのみ 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
子どもを取り巻く環境について話し合ったり、自分の興味ある内容でグループをつくって発表したりします。先生が意見を求めてくる授業なので、受動的にだけ授業を受けていたいタイプの人には向かないかもしれない。レポートは興味あることについて調べて提出。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2014/04/06) [1514211]
はるる さんの授業評価
| 学部 学科 | 家政学部 児童学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高野由美子先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： テスト・レポート両方なし 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
児童が育っていく環境がどのような影響を与えるのか |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2012/09/06) [1312568]
kadomi さんの授業評価
| 学部 学科 | 家政学部 児童学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高野由美子先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
毎回お菓子を食べながらゼミ形式で楽しみました |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2012/04/07) [1226599]
ぽりん さんの授業評価
| 学部 学科 | 家政学部 児童学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高野由美子先生 |
| 授業種別 | 共通(一般教養) |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
テスト・レポート両方なし 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生のトークが面白く、また講義という形でなく、生徒達が問題提起をして議論していく形の授業なので、とても面白かったです！ |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2007/05/28) [653896]
ロザリー さんの授業評価
| 学部 学科 | 家政学部 児童学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高野由美子先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | とらない |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
履修人数によるけれども、私が受けたときはゼミ形式でした。 グループに分かれて、それぞれが児童の環境（この環境の解釈も各自でよい）についての話題提供をし、クラス全体でそれについて話し合う。 期末は、自分が担当したもの以外のことについて調べて所見を述べる。 基本的には出席していればよく、自分の担当のものは調べて発表できるようにしておけばいい。この発表もそれほど大変ではない。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2007/04/12) [568757]
Mii さんの授業評価
| 学部 学科 | 家政学部 児童学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 高野由美子先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書必要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
授業無し 後期/期末： レポートのみ 持ち込み： テストなし |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
ゼミ形式。ディベート中心。 子どもにとっての望ましい環境を考える。 また、今の子どもの環境について問題点を探し、それを改善するにはどうしたら良いかを話し合う。 昨年取り上げた内容： 子どもとメディア（子ども用携帯電話） いじめ 食育 など。これら内容は学生自身が自由に取り上げる。 高野先生が、ユーモアあるコメントやアドバイスをしてくれる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2007/04/08) [551802]
