日本大学

和田万紀先生の「心理学」の評価一覧

充実
3.5
楽単
3
【日本大学】和田万紀先生が担当する「心理学」には、37件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星3.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。

授業要約

レポート中心で思考力が問われる、実験や配布資料で学びやすい講義。

レポート中心で思考力が問われる、実験や配布資料で学びやすい講義。

楽単度

楽単度はやや高めです。授業で配られる紙のレジュメと課題教材があればノート不要で、毎回のレポートやリアクションペーパーで評価がつくため出せば単位は取りやすいという記述が複数あります。一方で記述式の思考力が求められる評価もあり、単なる丸暗記だけでは済まない点は注意です。

充実度

充実度は高いです。講義内容は心理学の複数領域(認知・発達・社会・精神病理など)を網羅し、実験や事例応用を通じて理論と実証が結びつく構成で学びが深まると評価されています。口頭試問や論述で高次の思考力を問う記述もあり、学術的な理解と批判的思考を養える内容です。

※要約にはAIを使用しています。実際のユーザの投稿は下記の一覧からご確認ください

74OZoxSO さんの授業評価

学部 学科 法学部 公共政策学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気 先生の講義が中心、厳か、静か、大教室、オフライン中心
テスト 前期/中間: 授業無し
後期/期末: テスト・レポート両方あり
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 評価は高度な認知的処理と批判的思考を要求する形式で構成されていた。テストは短答式問題・論述式問題・授業外での口頭試問の三種混合型であり、それぞれ異なる能力を測定するよう精緻に設計されていた。短答式では、用語の定義・理論の帰属・実験パラダイムの認識など、記述的知識および意味記憶の精確性が要求され、単なる暗記ではなく概念間の区別と階層構造の理解が問われた。一方、論述式問題では、研究仮説の論理的構築、先行研究の批判的検討、理論モデルの比較対照など、高次認知機能(分析・統合・抽象化)が重視され、学部水準を超えた大学院レベルの心理学的リテラシーが必要とされた。さらに授業外で実施された口頭試問では、即時的な思考の言語化能力、概念操作の柔軟性、反証可能性に基づく論理展開が評価基準となり、その場での質問応答・反論処理を通して深層理解と自律的研究姿勢が試された。総じて、テストは表層的知識の再生ではなく、理論的妥当性と応用的思考の両立を課す高度困難なアカデミック評価制度であったといえる。
コメント

授業の内容や学べたこと

和田先生の心理学講義では、人間の行動及び精神過程を実証的・体系的に理解するための多角的視座を獲得することができる。まず、心理学が自然科学としての側面と社会科学としての側面を併せ持つ学問であるという前提のもと、行動主義心理学・認知心理学・発達心理学・社会心理学など、複数領域が相互に補完し合う構造を理解した。行動主義では、古典的条件づけおよびオペラント条件づけの理論枠組みにより、刺激‐反応連合および強化随伴性が行動形成に及ぼす影響を学習した。特にスキナー箱や強化スケジュールに関する実験的エビデンスは、人間の行動変容プログラム(行動療法・応用行動分析)へと理論的架橋が可能となる点で示唆的であった。
一方、認知心理学領域では、情報処理モデルを基盤とし、注意資源の容量制限、ワーキングメモリの構造、トップダウン処理とボトムアップ処理の相互作用を理解した。加えて、認知バイアス(代表性ヒューリスティック、アンカリング効果など)が意思決定に及ぼす歪曲を学び、人間が必ずしも合理的存在ではないという前提に到達した。また、発達心理学では、ピアジェの認知発達段階理論やヴィゴツキーの最近接発達領域の概念などを通じ、発達が線形的ではなく、社会文化的文脈に依存して変容する動的プロセスであると認識した。社会心理学では、同調行動・アタッチメント理論・内集団バイアスなどの概念が、個人の態度形成や対人相互作用に与える影響を明確に示すことを理解した。
さらに、精神病理学の講義では、DSM的診断基準に基づく精神障害の分類、認知行動療法・精神分析療法・薬物療法といった治療的介入アプローチの理論基盤を学び、心理臨床におけるエビデンスベイスト・プラクティスの重要性を認識した。統計学・研究法の講義では、分散分析、因子分析、相関係数、信頼区間、p値の解釈といった統計的推論の基本枠組みを獲得し、心理学研究が主観的考察ではなく数量化されたデータに基づく客観的検証を要求する学問であることを理解した。
総じて、和田先生の心理学講義は、人間の心的機能と行動を多層的・統合的に理解するための概念装置を与え、批判的思考と科学的推論能力を涵養する学術的基盤となったといえる。
授業を
受けた時期
2025年後期
評価
充実
5
楽単
1

(2025/11/26) [4111060]

74OZoxSO さんの授業評価

学部 学科 法学部 公共政策学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気 先生の講義が中心、楽しい、静か、大教室、オフライン中心
テスト 前期/中間: テスト・レポート両方あり
後期/期末: 授業無し
持ち込み: 教科書ノート持ち込み可
テストの方式や難易度 テストは、単なる知識の再生を求めるものではなく、講義で扱われた理論や概念を自らの言葉で再構築し、具体的な事例に応用できるかを問う形式であった。そのため難易度は決して低くなく、表層的な暗記だけでは対応できない構造になっていたといえる。

単位を取得するためには、まず講義中に示された専門用語や重要概念を体系的に整理し、関連性を明確化しておくことが有効である。また、抽象的な理論を身近な事例や日常生活の出来事に結びつけることで理解が深まり、記憶の定着にもつながる。さらに、過去の出題傾向を把握し、記述の際の論理展開や表現方法を工夫することも求められる。加えて、仲間との議論や意見交換を通じて多角的な視点を得ることは、理解の深化に大きく寄与する。
コメント

授業の内容や学べたこと

講義を受講して強く印象に残ったのは、心理学という学問が単に心の動きを解明するにとどまらず、認知構造や情動調整の精緻な仕組みを探究しつつ、それらを社会的・文化的文脈との相互作用の中で理解しようとする点である。とりわけ、個人の思考や感情が孤立して存在するのではなく、環境や対人関係と複雑に絡み合いながら形成されていく過程を学ぶことで、人間行動をより多面的に考察する姿勢が求められることを再認識した。また、実証的研究と理論的枠組みが相補的に作用することで心理学が学際的に発展してきた歴史的背景を知ることができ、学問としての射程の広さと深化の両方に触れられた点が非常に刺激的であった。今回の学びを通じ、今後は人間理解において「個と全体」「内面と環境」を往還しながら柔軟に視点を変えることの重要性を意識していきたいと感じた。
授業を
受けた時期
2025年前期
評価
充実
3
楽単
3

(2025/09/27) [4105554]

sI1zfRkE さんの授業評価

学部 学科 法学部 公共政策学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 とらない
教科書 教科書必要
授業の雰囲気 先生の講義が中心、厳か、静か、大教室、オフライン中心
テスト 前期/中間: テスト・レポート両方あり
後期/期末: 授業無し
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 テストはレポート形式のテスト。自分の考えなどを書く。課題を出せば単位はもらえる。
コメント

授業の内容や学べたこと

先生が基本講義をする。稀に実験を行いレポートにまとめる。毎回課題が出される。
授業を
受けた時期
2025年前期
評価
充実
3
楽単
3

(2025/09/22) [4104157]

dcu371 さんの授業評価

学部 学科 法学部 法律学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気 先生の講義が中心、静か、大教室
テスト 前期/中間: テスト・レポート両方なし
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 評価方法はリアクションペーパーとレポートでした。
リアクションペーパーは配られるB6くらいの紙に授業で思ったことや問題の答えを書いて出します。毎回ではありません。
レポートは最後に1回出します。2題あり、400字と800字書きました。前期の心理学に関する題材であればどんなレポートを書いてもいいそうです。
コメント

授業の内容や学べたこと

紙のレジュメが配られます。ノートは取らなくても大丈夫でした。課題の教材は絶対に要ります。教科書はたまに使うくらいだったので、なくても困らないと思います。

心理学に関連する簡単な実験(?)を行うので退屈ではありませんでした。
授業を
受けた時期
2023年前期
評価
充実
4
楽単
4

(2024/04/13) [4073431]

Hob1lt3p さんの授業評価

学部 学科 法学部 政治経済学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

割と面白い授業だったのでおすすめします
授業を
受けた時期
2021年前期
評価
充実
4
楽単
4

(2023/05/21) [4003106]

HR さんの授業評価

学部 学科 法学部 法律学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 その他
出席 とらない
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

自分が受講した時はオンラインで授業が行われていた。また、後期のみ受講。
専門用語が次々と出てきて毎回理解するのが大変だった。その上、毎回の課題が少し重く、めんどうであった。初回から徐々に課題が重くなっていくので、初回だけで楽だと思ってはいけない。期末テストはなく、期末レポートが出されたが、それもわりと重かった。
この授業は、余裕がある人向けだと思う。
授業を
受けた時期
2021年後期
評価
充実
3
楽単
2

(2023/03/06) [3976596]

4OjUKksH さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 法律学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

毎回ちゃんと資料を保存したり、自分の体験談とともにレポートを書けば単位は取れると思います
授業を
受けた時期
2021年後期
評価
充実
4
楽単
4

(2022/09/04) [3947157]

igec さんの授業評価

学部 学科 法学部 政治経済学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

テストや小レポートあるが内容は難しくなく、実験などもあるため内容は面白かった
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
4

(2022/06/08) [3929641]

zXhtDrUy さんの授業評価

学部 学科 法学部 公共政策学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テスト・レポート両方なし
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

専門的なことがなく、前期はサルの実験といった皆のイメージとはかけ離れた内容となっている
授業を
受けた時期
-
評価
充実
1
楽単
2

(2022/04/20) [3909134]

ITSQkMxg さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 法律学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 とらない
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: テストなし
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

心理学入門を使った授業でそのほかには心理テストなどを行なって自分について知る
授業を
受けた時期
-
評価
充実
5
楽単
4

(2022/03/19) [3885487]

DgJF3oWz さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 政治経済学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

毎回出席を取ります。テストは丸暗記で臨みました。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
5
楽単
3

(2021/12/05) [3849802]

ゆう さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 法律学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 その他
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

実験が多く、出席をしっかりしないと単位取得は厳しい。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
3

(2021/02/12) [3728947]

らーめん さんの授業評価

学部 学科 法 公共政策
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

内容はとても楽しいです。受けてよかったと、今でも思います。簡単な提出物が前期・後期で1つずつはあった気がするので、一切提出物は出したくない!という方にとっては微妙かもしれません…。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
5
楽単
4

(2020/08/21) [3692884]

ばっこり さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 法律学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

動物実験をして、どんな行動をするか見る
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
4

(2020/06/02) [3639022]

みみみ さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 新聞学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

話を聞いていないと作業ができない。テストは簡単
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
4

(2020/05/22) [3623023]

ぐっちー さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 管理行政学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

毎回リアぺを提出します。授業は心理学に興味のある人にはとてもおもしろいと思います。テストは記述式で持ち込み不可なので、油断すると単位を落とす危険性があります。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
5
楽単
3

(2020/05/15) [3612446]

おにく さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 経営法学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 その他
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

興味があって取ったもののなかなか難しい
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
2

(2020/02/25) [3461113]

フライ さんの授業評価

学部 学科 文理学部 物理生命システム科学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 ほぼ毎回とる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

有名な心理学者の文献や研究に触れる
授業を
受けた時期
-
評価
充実
5
楽単
5

(2019/09/11) [3381624]

nnn さんの授業評価

学部 学科 法学部 政治経済学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 共通(一般教養)
出席 たまにとる
教科書 教科書なし・不要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: レポートのみ
後期/期末: レポートのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

毎回の出席が必要。レポート等が多い
授業を
受けた時期
-
評価
充実
4
楽単
4

(2019/06/11) [3330284]

マミ さんの授業評価

学部 学科 法学部一部 新聞学科
担当の先生名 和田万紀先生
授業種別 その他
出席 たまにとる
教科書 教科書必要
授業の雰囲気
テスト 前期/中間: テストのみ
後期/期末: テストのみ
持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可
テストの方式や難易度 -
コメント

授業の内容や学べたこと

人間の心理について歴史とともに勉強しています。
授業を
受けた時期
-
評価
充実
3
楽単
3

(2019/05/20) [3296544]

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和田万紀先生の「心理学」の授業

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総合生物学(43)

生物資源科学部 植物資源科学科
西村先生
先生の話が面白いので楽しく受...
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オンライン中心で受けられる授業

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倫理学(69)

理工学部 電気工学科
勢力先生
技術者としての基本倫理を、さ...
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倫理学(56)

経済学部 産業経営学科
岡部英男先生
一般的な倫理学を学ぶ。教養科...
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財政学(50)

経済学部 経済学科
金子 光先生
とても理解が深まり、経営学の...
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ジェンダー論(43)

文理学部 社会福祉学科
中村英代先生
社会学をやります。ジェンダー...
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地球科学(37)

法学部 新聞学科
永田玲奈先生
対面だけど行かなくておけ ...
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技術者倫理(34)

理工学部 物質応用化学科
勢力尚雅先生
授業を受けてて先生の頭の良さ...
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4.5
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社会病理学(32)

文理学部 社会学科
中村英代先生
授業がとても面白く為にもなっ...
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4.5
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心理学(31)

経済学部 金融公共経済学科
篠ヶ谷圭太先生
出席しなくても単位が取れるた...
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金融論(30)

経済学部一部 経済学科
豊福健太先生
金融についての知識を学べる。...
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地理学(28)

経済学部 経済学科
卜部 勝彦先生
日本の地形や気候など、日本に...
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文化人類学(27)

経済学部 経済学科
清水純先生
完全オンデマンド制。 週一...
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日本経済論(26)

経済学部 金融公共経済学科
佐久間先生
出席だけでおけ。 小テスト...
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経済政策論(22)

経済学部 金融公共経済学科
小滝一彦先生
例年オンデマンド形式 授業...
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情報ネットワーク論(22)

商学部 経営学科
児玉充先生
情報ネットワークについて幅広...
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3.5
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教育の社会学(21)

文理学部 国文学科
広田照幸先生
社会学とは何か、の観点を根本...
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経営史(21)

経済学部 産業経営学科
松本 純先生
昔の人たちの企業とか学ぶ。経...
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文化人類学(18)

経済学部 経済学科
執行 一利先生
とても理解が深まり、経営学の...
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知的財産法(18)

法学部 法律学科
加藤浩先生
知的財産法の基礎について、レ...
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西洋法制史(16)

法学部 
出雲孝先生
授業は対面とオンデマンド授業...
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公共経済学(16)

経済学部 経済学科
川出 真清先生
ミクロ・マクロ経済学の内容と...
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3.5
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法学(14)

理工学部 電気工学科
天野 聖悦先生
法学の基礎を学ぶ。授業はかな...
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学生主体で進める授業

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財政学(50)

経済学部 経済学科
金子 光先生
時事問題に関してのグループワ...
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芸術学(38)

法学部 経営法学科
山形先生
映画を見たりミュージカルを見...
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3.5
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芸術と文学(37)

生産工学部 建築工学科
山形 治江先生
ミュージカルや映画などを見て...
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香りの科学(34)

生物資源科学部 食品生命学科
大畑素子先生
香りを嗅ぎ実際に調香する。ま...
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4.5
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3.5
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農業経済論(25)

経済学部 経済学科
新海 宏美先生
とても理解が深まり、経営学の...
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2.5
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哲学(20)

理工学部 数学科
雨宮先生
よく分からない話をずっと聞か...
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グローバルマーケティング(20)

商学部 商業学科
嶋先生
基本的なグローバルマーケティ...
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1.5
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社会学(16)

法学部 法律学科
服部慶亘先生
問題行動をする人間の根底にあ...
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4.5
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3.5
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公共経済学(16)

経済学部 経済学科
川出 真清先生
ミクロ・マクロ経済学の内容と...
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3.5
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4.5
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哲学(15)

国際関係学部 国際教養学科
平野明彦先生
ソクラテスやプラトンなどの哲...
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3.5
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経営学(12)

経済学部 経済学科
孫徳峰先生
とても理解が深まり、経営学の...
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スポーツ心理学(12)

文理学部 体育学科
水落文夫先生
雰囲気が良い。学校が楽しくな...
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調理学実習(11)

文理学部 物理生命システム科学科
若林素子先生
ご飯作るのは楽しい。 最後の...
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4.5
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ゲーム理論(9)

経済学部 経済学科
丸田 利昌先生
とても理解が深まり、経営学の...
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3
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マーケティング・リサーチ(8)

商学部 商業学科
堀田 治先生
大前提、基本的にグループワー...
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4.5
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韓国語(8)

国際関係学部 国際総合政策学科
金美連先生
教科書に沿って進んでいく授業...
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中国語基礎文法A・B(6)

法学部 経営法学科
栗原千里先生
栗原教授の授業は、発音が多く...
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4.5
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4.5
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動物育種学(6)

生物資源科学部 動物資源科学科
長嶺慶隆先生
Excelを用いた専門的な知...
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4.5
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3.5
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経営心理学(5)

商学部 経営学科
堀尾先生
モチベーションや意思決定、リ...
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都市と地域の社会学(5)

文理学部 社会学科
後藤範章先生
東京都における社会問題や社会...
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2.5
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香りの科学(5)

生物資源科学部 食品生命学科
大畑先生
グループワークを多く行うので...
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早めの就活対策

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