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名城大学
原田知佳先生の「アイデンティティの心理学」の評価一覧もも さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティの心理学は個人的に説明がわかりやすく、かなり面白かった。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/12/11) [3408009]
nnn さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
書くことは多いですが、楽しい講義だと思います。テストは暗記というよりは、どれだけ理解しているかが重要になると思います。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/05/29) [3310259]
きなこ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティとは,「自分とは何か」「自分とは何者か」という自己定義であり,「自分」ということについての意識やその内容を指す。そのため,本授業では,まず,「自己」に関する心理作用や機能についての心理学的知見を概説した後に,アイデンティティに関する理論と実証的知見を概説する。青年期の発達主題であるアイデンティティについての知識を身につけ,自分自身の生き方や将来展望と絡めて理解できるようになることが目標である。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/05/22) [3299231]
きなこ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティとは,「自分とは何か」「自分とは何者か」という自己定義であり,「自分」ということについての意識やその内容を指す。そのため,本授業では,まず,「自己」に関する心理作用や機能についての心理学的知見を概説した後に,アイデンティティに関する理論と実証的知見を概説する。青年期の発達主題であるアイデンティティについての知識を身につけ,自分自身の生き方や将来展望と絡めて理解できるようになることが目標である。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/05/22) [3299228]
すてき さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
自分自身と向き合うための授業であり就活をするにあたって非常に役立つ講義でもある |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/05/17) [3292114]
にょん さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
しっかり授業を受けていれば単位は取れると思う |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/05/15) [3287685]
さかい さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
友達はみんな落としたが毎回普通に受けていれば大丈夫 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/05/06) [3271556]
こまち さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
青年期の心理学について詳しく学ぶ。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2019/03/28) [3175017]
no name さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テスト・レポート両方なし 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
出席は毎回先生が名簿からランダムに名前を呼んでとる。また、不定期でコメントペーパー記入があり、良い考察がされているとプラスアルファ点がもらえる。 テストはA4 1枚の自筆のカンニングペーパー持ち込み可。 就活を扱う回もあり、アイデンティティとは何か理解しながら自分の過去・今・将来とも向き合える。真剣に取り組めばとてもためになる授業だと思う。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/08/28) [2984159]
そうじ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
授業内容と自己分析をからめた小レポートが数回あります。 ランダムで数名出席をとります。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/06/20) [2948975]
ヒロ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
講義はほぼ、レジュメを通してのパワーポイントでの学習。 内容自体は非常に取っつきやすいものなので、誰でも単位は取得できると思う。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2018/04/09) [2825230]
ソイイイ さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間 人間 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理学の中でも充実度が割と高い授業です。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/07/27) [2600296]
clk さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティについて細かく学ぶことができる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/05/01) [2491627]
けーんーすーけー さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
レポートのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
先生のスライドの展開が早い点以外は凄くいい講義だと実感。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2017/03/16) [2350273]
まりかす さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティに関する先行研究の紹介 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2015/06/01) [1738202]
てぃきん さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | ほぼ毎回とる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み不可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティの確立を目指して、自分について見直す。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2014/06/10) [1574173]
sakiand10969 さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
テストのみ 後期/期末: 授業無し 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
心理検査などを用いたり、映像を見たりして授業を行っていく。毎回プリントを配布し、パワーポイントを見ながら空白を記入していく。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2013/04/17) [1421131]
あかさたな さんの授業評価
| 学部 学科 | 人間学部 人間学科 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 原田知佳先生 |
| 授業種別 | 専門科目 |
| 出席 | たまにとる |
| 教科書 | 教科書なし・不要 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間:
授業無し 後期/期末: テストのみ 持ち込み: 教科書ノート持ち込み可 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
アイデンティティについて。心理テストなども行う。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2013/03/14) [1361002]

