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代々木ゼミナール
今井宏先生の「英語」の評価一覧 8ページ目
【代々木ゼミナール】今井宏先生が担当する「英語」には、194件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星3.5点、楽単度は星0.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
私がとったのは冬季の英作文だけなので、それ以外は分かりませんが、まあまあ良かったです。雑談が結構おもしろいので、退屈しなかった。受けやすい授業だったように思います。（対象：？） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127653]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
この講師は英語よりも、常識に疎い我々受験生に様々な知識を与えてくれ、多方面にわたって興味を持たせてくれる。パラグラフリーディングは偏差値70の私にはむずかしすぎて理解できなかったが、できる人にはできるが入試には使えないらしい。文法は分かり易くおもしろい。（対象：70～80(読解)／30～65(文法)） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127655]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
人柄：秋田出身と言うキャラ特性を生かし、中盤にしっかりと20分のトークタイムをとり、話術が達者。英語精選構文A：なぜそうなるのかという説明が少なく、単語の意味を教え日本語訳を淡々と述べるだけ。（対象：オールマイティー） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127659]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
はっきり言って基礎のない人はお勧めしません。B組も基礎レベルと書いてますがある程度文法を知らないとかなりきつい。またパラグラフリーディングも偏差値が70あってやっと意味がある。40～60までの人がやっても意味がない。しかし慶応のSFCにはかなり効果あり。（対象：最難関大学） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127661]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
秋田県民だからか、関東以東の人が共感するようです。批判に敏感ですが、もう少し穏やかに構えて黙っていればいいのに、とも思います。文法の説明は易しく、初心者向きに思われますが、長文はある程度読める人には効果的な反面、独学の出来ない人には無意味に思われます。（対象：60～） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127678]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
パラグラフリーディングをやりたい人は講習だけだとわけわかんねーからレギュラーのをとるべし。この先生の欠点は雑談の時間配分がへたであること。授業が始まると同時に雑談を始め、最後に時間がなくなって進度が異様に速くなる。（対象：50~75） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127682]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
彼は、文法を教えるのはうまい。しかし、かれの単科でやっている、パラグラフリーディングは、入試には全く役に立たない。現在、私は彼の単科を取っているが、あまり意味がないので、2学期からは、西谷の単科を取ろうと思う。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481876]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
おもしろい。でもそのせいで、授業がおくれるのは、どうかと思う。てんてんぷるぷる。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481885]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
彼は、文法を教えるのはうまい。しかし、かれの単科でやっている、パラグラフリーディングは、入試には全く役に立たない。現在、私は彼の単科を取っているが、あまり意味がないので、2学期からは、西谷の単科を取ろうと思う。 |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481905]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
英文法は解りやすくて良い。リーデイングはパラグラフリーデイングを推奨する先生で、一瞬感動させられるが、イマイチ根拠がないと思う。自信家すぎて雑談がうざく聞こえることも有り。話はうまい。ギャグはさむい。（対象：英文法は初心者～） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481913]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
私がとったのは冬季の英作文だけなので、それ以外は分かりませんが、まあまあ良かったです。雑談が結構おもしろいので、退屈しなかった。受けやすい授業だったように思います。（対象：？） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481922]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
この講師は英語よりも、常識に疎い我々受験生に様々な知識を与えてくれ、多方面にわたって興味を持たせてくれる。パラグラフリーディングは偏差値70の私にはむずかしすぎて理解できなかったが、できる人にはできるが入試には使えないらしい。文法は分かり易くおもしろい。（対象：70～80(読解)／30～65(文法)） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481924]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
人柄：秋田出身と言うキャラ特性を生かし、中盤にしっかりと20分のトークタイムをとり、話術が達者。英語精選構文A：なぜそうなるのかという説明が少なく、単語の意味を教え日本語訳を淡々と述べるだけ。（対象：オールマイティー） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481928]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
はっきり言って基礎のない人はお勧めしません。B組も基礎レベルと書いてますがある程度文法を知らないとかなりきつい。またパラグラフリーディングも偏差値が70あってやっと意味がある。40～60までの人がやっても意味がない。しかし慶応のSFCにはかなり効果あり。（対象：最難関大学） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481930]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
秋田県民だからか、関東以東の人が共感するようです。批判に敏感ですが、もう少し穏やかに構えて黙っていればいいのに、とも思います。文法の説明は易しく、初心者向きに思われますが、長文はある程度読める人には効果的な反面、独学の出来ない人には無意味に思われます。（対象：60～） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481947]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
パラグラフリーディングをやりたい人は講習だけだとわけわかんねーからレギュラーのをとるべし。この先生の欠点は雑談の時間配分がへたであること。授業が始まると同時に雑談を始め、最後に時間がなくなって進度が異様に速くなる。（対象：50~75） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [481951]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
発音がうまいのは確か。今井方式は、大学に入ってからは、ぜひとも実践するべきだ。しかし大学受験には向かない。今井方式が悪いのではないが、受験生は自信を持てないであろう。講義中に「私を信じなさい」的なことをよく言うが、そう言われなくても受験生が自発的に信じることができる講義を展開してほしい。あと妙に自分の博識を自慢したがるが、私の大学での専門分野に触れたときにわかったことには、今井の博識はけっこう知ったかぶりなのかもしれない。面白い雑談ができないので、イジケたり方言を出したりして、懸命に生徒を笑わせようとしている。（対象：50） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127631]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
最初は楽しいが、飽きてくる。他人の悪口を言うやつは最低と言ってたがへいきで他の先生の悪口を言っていた。S組を受けていたが回りの評価は最悪。「パラグラフリーディングこじつけすぎ」と嘆いていたが「そんな奴は頭が悪い」ということらしい。国立志望者は他の先生を！（対象：55～60/私立文系志望者向け） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127637]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
確かに文法はいいが、パラグラフリーディングはいい加減。自分の講座などの宣伝が多いので、ひっかからないようにしたほうがよい。（対象：50ぐらいから） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127673]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 英語 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 今井宏先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
パラグラフリーディングが評判だったのでうけてみたが、さしていいとは思わなかった。一橋英語だったが、あんな読み方でいいのだろうか?しかも雑談が多く、最後の英作の解説はさーっとやっただけで、なんだかよく分からなかった。（対象：私立(早慶)） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [127677]
