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駿台予備学校
笹井厚志先生の「現代文」の評価一覧 2ページ目
【駿台予備学校】笹井厚志先生が担当する「現代文」には、56件の授業評価が寄せられています。授業の充実度は星4.0点、楽単度は星0.0点です。会員登録・ログインをして、在学生による評価とシラバスの内容をもとに、授業の選択・履修登録の参考にしましょう。
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
俺は、はっきりいって9月の時点で偏差値38しかなかったが、笹井さんのおかげでいまはな、なんと75である。感謝してます。アイラ武勇<!-- 笹井を愛してる者達へさん-->（対象：38－75／全部） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483093]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
「何故」「何が」「具体的には」という3つの方法で記述問題の正解を導く。この方法をマスターすれば、「国語ができねー」という人でもかなりできるようになるだろう。授業も比較的ゆったりとしてわかりやすいたとえなども出てきて面白いので、かなりオススメ。<!-- たらさん-->（対象：50～/東大志望者は是非とっておきたい） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483094]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
何故 何が 具 というテクニックを用いて、誰もが納得できる授業をしてくれる。見た目と異なり、かなり面白い授業をしてくれる。全教科あわせての講師の中でも東大クラスでは人気ナンバーワンである。私も一番好きな講師であった。<!-- 前田 あきらさん-->（対象：国公立 東大 ） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483096]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
とりあえず「最高」！！特に記述式にはめっぽう強くなった。なぜ・何が・具ーですべては解ける。折々混ぜてくる親父ギャグが何とも言えない。奥さんには歯が立たないらしい。ちなみに格闘マニア！<!-- 西谷派さん-->（対象：誰でも！！） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483097]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
僕らの宝物、“何故、何が、ぐー！！”これなくして彼は語れません！先生のマニュアル通りに一生懸命問題をとけば、必ず現代文が出来るようになります。てれるとかわいい。おっきい手を振る姿が印象的。余談<!-- ？-->も、ためになる。<!-- 浩子・厚子！！さん--> |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483098]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
見かけはリストラ寸前のオヤジ。予習なしだと授業も時間の無駄。でも彼について行けば偏差値20は確実に上がる<!-- 私はこれで40から67になった-->。彼の「何故・何・具」と選択問題の解法を身に付けしまえば受験現代文はもう、ハナクソ穿りながらでも出来る！！！・・・筈。<!-- 2001年大学卒業<!-- 見込み-->さん-->（対象：秀才まで） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483101]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
現代文の解き方がわからない人におすすめ。自分でも納得して解けるようになる。また問題の解き方だけでなく、現代文のテーマになりやすいものの説明が非常にわかりやすい。問題が解けなくてもその話を聞くだけでも価値あり。予習すると更に良い。雑談も楽しい。<!-- 和田さん-->（対象：55～70） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483102]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
彼の「何故、何が、ぐ」というやり方は、現代文のみならず人生そのものである。小論文も最高なので、必要ならとろう。<!-- 誠志さん-->（対象：誰でも） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483104]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
代々木ゼミであれば、笹井さんの授業だけが意味がある。参考書を出していないから受ける価値がある。彼の授業にはムラがない。無駄もない。雑談は皆無だが、極めて知的で役立つ話しが多いため映画鑑賞をしたようなおもしろさがある。自信の自慢はしないが、私は良い講師だと思う。<!-- 星ひうまさん--> |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483105]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
一般的にいわれる誤解－現代文は才能は左右しない、赤本や青本で解答が異なる問題は、その全てが悪問ではなく、むしろきちんとした解法を用いれば解ける問題が多い、ということがわかります。騙されたと思って受けてみて下さい！！！<!-- 世ゼミ馬借校万歳さん-->（対象：0～∞） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483106]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
もう最高でしょ。現代文の解き方が一番はっきりしてて、一貫性がある。私は半端じゃなく現代文できなかったけど、笹井せんせに出会ってからは現代文が好きになりました。とにかく、理系にもわかりやすい。とにかく、解き方は一つというのが一番の特徴であり長所だと思います。<!-- 京都に来たわさん-->（対象：基礎から東大志望者まで） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483107]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
格闘技好き。現代文も素晴らしいが。小論文はもっと素晴らしい。本人も現代文より小論文のほうが得意だといっていた。一年間受講すれば東大後期、慶応、一文も夢じゃない!!<!-- 亜烈楠さん-->（対象：オール） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483108]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
最高。あたしは笹井先生の小論を冬期<!-- しかもⅡ期-->というぎりぎりでとったけど、そこで習ったことがそのまま本番で使えた。そして受かった。早稲田の一文に。どんなテーマにも使える本質的なことを教えてくれるよ。ポツリと言うしょーもないマニアなギャグも最高。<!-- りんごさん-->（対象：わりと万人向きでは？） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483109]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
選択問題から論述問題まで彼一人でOK!問題の解き方を、パターン化して教えてくれるからわかりやすい。酒井先生よりいいかも。<!-- トッチーさん-->（対象：偏差値50～70以上までOK） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483113]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
「何故、何が、具」は記述対策としては無敵です。知識が豊富で、特に小論文の授業は受ける価値有りです。雑談も意外に面白い。<!-- かずさん-->（対象：60～70） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483114]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
あえて何もいうことはない。絶対現代文が得点源になる最強講師<!-- おこそとさん-->（対象：国語のある大学すべて） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [483115]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
「なぜなにがぐー」で現代文こわいものなし。私の救世主。2ヶ月の猛勉強で東大に受かったらしい。ときどきする雑談がかなり楽しいし、本当にためになる、天然です。<!-- Rさん-->（対象：初心者から東大まで） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483118]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
最高です。この一言に尽きます。解き方は皆さんがお書きになっている通りです。現代文を読む<!-- 解く-->には、この方法が正しく、しかもこれは大学入試後にも文章を読むとき使えます。本当に現代文ができるようになりたいなら<!-- 最初はつらいですが-->取るべきです。<!-- CC凱さん-->（対象：60～） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [483119]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
国立の2次を受ける人には最高だと思います。曖昧な答えを書かなくなる。オロナミン○が好きらしいです。男らしいかっこいい先生です。私の友達は彼の愛人になりたいという人が多かったです。<!-- ゆうさん-->（対象：60） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
|
(2005/04/08) [128842]
[浪人大学] さんの授業評価
| 学部 学科 | 現代文 |
|---|---|
| 担当の先生名 | 笹井厚志先生 |
| 授業種別 | |
| 出席 | 未登録 |
| 教科書 | 未登録 |
| 授業の雰囲気 | - |
| テスト |
前期/中間：
未登録 後期/期末： 未登録 持ち込み： 未登録 |
| テストの方式や難易度 | - |
| コメント 授業の内容や学べたこと |
公開添削授業が面白い。是非するべき。結構厳しいから記述力がつく。「何が何でぐ！」という自己流な教えを貫いてる1年間ついていけば現代はばっちり<!-- あいこんぶさん-->（対象：60～ 難関私大,国公立向け） |
| 授業を 受けた時期 |
- |
| 評価 |
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(2005/04/08) [128848]
