南九州大学
「技術者倫理」の授業評価一覧
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授業評価数: 207件
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授業評価・楽単情報一覧
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楽単度「★4以上」の授業
もっとみる楽単
応用栄養学(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
小松先生
栄養について深く追求していき...
楽単
発酵食品学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
外山先生
授業でのノートは半端なく書く...
楽単
園芸療法論(2)
環境園芸学部 環境園芸学科
林先生
ビデオを見たりする比較的簡単...
楽単
栄養学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
伊藤先生
食品の機能性など様々なことを...
楽単
a(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
sasaki先生
授業の内容試験レポートの内容...
楽単
生化学(1)
健康栄養学部 管理栄養学科
生地先生先生
難しくテストも他科目より大変...
楽単
作物(1)
園芸学部 園芸学科
田中忠先生
農業について。作物について詳...
楽単
食品開発実習(1)
健康栄養学部 食品開発科学科
岡崎善三先生
態度、ノート、レポート評価の...
楽単
園芸植物育種学(1)
園芸学部 園芸学科
陳蘭庄先生
陳蘭庄氏の行っている研究内容...
楽単
食品開発実習(1)
健康栄養学部 食品健康学科
岡崎先生
自分たちでレシピを考えて作る...
楽単
植物生理学(1)
園芸学部 園芸学科
山口雅篤先生
テストは手書きのレポートをテ...
楽単
地域連携論(1)
健康栄養学部 食品健康学科
矢野原泰士先生
地域連携に関する施策、ビジネ...
楽単
フードスペシャリスト論(1)
健康栄養学部 食品健康学科
中瀬昌之先生
食品の官能評価・鑑別・選定助...
楽単
食品製造学(1)
園芸学部 園芸学科
岡崎善三先生
食品の製造の種類や方法や微生...
楽単
食品分析学(1)
健康栄養学部 食品健康学科
寺原典彦先生
どの食品にどのような成分が含...
楽単
遺伝子工学(1)
園芸学部 園芸学科
杉田とおる先生
遺伝子組み換えなど遺伝子の利...
楽単
応用栄養学(1)
健康栄養学部 管理栄養学科
小松しんいち先生
応用栄養学や実習、調理学、調...
楽単
応用栄養学(1)
園芸学部 園芸学科
小松しんいち先生
応用栄養学や実習、調理学、調...
楽単
農薬科学(1)
園芸学部 園芸学科
山口健一先生
農薬を作ることにより起きた問...
楽単
食品基礎実験(1)
健康栄養学部 食品健康学科
寺原先生
実験に参加し、レポートを期限...
充実度「★4以上」の授業
もっとみる充実
代謝生化学(3)
健康栄養学部 食品健康学科
紺谷先生先生
ノート中心です。書く量が多い...
充実
昆虫学(2)
園芸学部 園芸学科
新谷先生先生
昆虫の形態と分類、防除など
...
充実
薬理学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
山田先生
教科書以外にも資料があり、そ...
充実
栄養学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
紺谷先生
栄養学の基礎から学ぶ。詳しく...
充実
臨床栄養学(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
甲斐先生
難しいけどやりがいを感じます...
充実
応用栄養学(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
小松先生
栄養について深く追求していき...
充実
食品学(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
竹之山先生
何度の繰り返しながら進めてい...
充実
発酵食品学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
外山先生
授業でのノートは半端なく書く...
充実
微生物学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
紺谷先生
微生物について詳しく勉強を行...
充実
食品衛生学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
紺谷先生
かなり専門的で範囲も広いがお...
充実
基礎栄養学(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
伊藤薫先生
試験はしっかり勉強していない...
充実
発達心理学(2)
人間発達学部 子ども教育学科
磯部先生
児童の発達について学びます。...
充実
園芸療法論(2)
環境園芸学部 環境園芸学科
林先生
ビデオを見たりする比較的簡単...
充実
キャリア教育演習(2)
人間発達学部 子ども教育学科
赤松國吉先生
授業概要
教員としていかに...
充実
教育相談(2)
人間発達学部 子ども教育学科
春日由美先生
授業概要
一人ひとりの児童...
充実
栄養学(2)
健康栄養学部 食品健康学科
伊藤先生
食品の機能性など様々なことを...
充実
食文化論(2)
健康栄養学部 食品健康学科
小川喜八郎先生
食文化のレポートたしか800...
充実
給食経営管理(2)
管理栄養学部 管理栄養学科
澤村恭子先生
授業の内容は濃い!!!聞いて...
充実
庭園学演習(2)
環境造園学部 造園学科
永松義博先生
庭園のデザインと模型を作って...
充実
a(2)
健康栄養学部 管理栄養学科
sasaki先生
授業の内容試験レポートの内容...

